三、教学重点：欣赏品味文章的语言，在欣赏和品味中受到情感的熏陶、思想的启迪，享受审美乐趣四、教学难点：揣摩作者的写作意图，体会文章写景状物的技巧(细心观察、用心领悟、细腻的描写)，学习运用五、教学方法：情境教学法、导读法、点拨法六、教学过程设计：1、导入新课：我们非常地幸运，生活在一个群山环抱的小山城相信我们同学都有过走入山林，到山林中去游玩的经历，可以说说你走进山林时有些什么感受，有些什么收获吗(和我们的同学一样，作家李汉荣也非常地喜欢爬山，而且对他来说，爬山还有另一种乐趣，那就是可以拜访山中的众朋友这些好朋友将会让他忘却疲乏，带回满怀的好心情、好记忆在山里他究竟拜访了哪些朋友呢这些朋友又各有什么魅力呢

1、谈话交流，让小朋友帮助中班的小朋友解决问题，出示例题"小明做了5朵红花，4朵黄花，一共有几朵花"2、理解应用题的结构这道题讲了一件什么事告诉我们几个数还问了什么问题请幼儿思考并回答问题，感知应用题的结构：要说一件事，2个数，还要问一个问题三、接龙游戏：大家来编题1、出示图片，老师讲事情，请幼儿提一个问题2、老师出示实物2支短铅笔，3支长铅笔，幼儿看着说一件事，并说出两个数，可由老师提问3、幼儿两人一组，一人编实物，一人提问三、操作活动：看题卡编应用题（题卡上有算式，还画有实物）1、教师引导，看题卡如：23=编一道关于铅笔的应用题2、同桌的小朋友合作，看手中的题卡，一人说条件，一人问问题，然后交换提问

本方化痰开窍，用于痰蒙心窍，神志呆滞不清者另可用为;合香九宜郁开窍：常用药：半夏茯苓，橘红，竹茹化痰;郁金、菖捕、胆星豁痰开窍;天麻、钩藤，僵蚕熄风化痰兼有动风者，加天麻，钩藤以平熄内风;有化热之象者，加黄芩、黄连;见戴阳证者，属病情恶化，宜急进参附汤、白通加猪胆汁汤救治2、脱证(阴竭阳亡) 突然昏仆，不省人事，目合口张，鼻鼾息微，手撒肢冷，汗多，大小便白遗，肢体软瘫，舌痿，脉细弱或脉微欲绝证机慨要：正不胜邪，元气衰微，阴阳欲绝代表方：参附汤合生脉散加味参附汤补气回阳，用于阳气衰微，汗出肢冷欲脱;生脉散益气养阴，用于津气耗竭两方同用功能益气回阳，救阴固脱，主治阴竭阳亡之证亦可用参麦注射液或生脉注射液静脉滴注

” 他还建议，进一步规范主播行为，增强主播和MCN（主播合作的第三方商家或中间机构）机构的法律意识，对主播和MCN机构进行常态化法治宣传；平台应颁布严格的禁止性和违约性条款，规范约束主播和MCN机构的行为，加强监督管理，对于违法违规的直播行为，应当给予警告和惩戒；完善投诉等售后机制，针对消费者的投诉，建立完善的服务通道，及时处理相关投诉、举报，给予消费者良好的售后服务在段威看来，网络直播营销等商业行为对灵活就业、拉动消费、促进经济等发挥了积极作用，要打造一个法治化治理模式：立法方面，适度扩大消费者保护组织职权，及时完善惩罚性赔偿规则，切实维护消费者合法权益；执法方面，各级各类监管部门积极作为，形成合力，行业自律组织增强规范功能，形成全方位、立体式监管体系；司法方面，努力提升司法机关消费者权益保护专业化水平，适时推进消费者公益诉讼制度扩大适用；守法方面，商家强化守法经营意识，社会参与提升监督水平，让违法行为无所遁形

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