（幼儿说说）heismydaddy他是我的爸爸（幼儿学念：daddy）（出示flashcard：mommy）whoisshe她是谁呢（幼儿说说）sheismymommy她是我的妈妈（幼儿学念：mommy）我们来和daddy,mommy打个招呼吧say:hello,daddyhellomommy③kiinggame：依次请幼儿说：hellodaddy/mommy4jumpinggame：①以唱歌《where’smydaddy/mommy》的形式请两位幼儿分别扮作daddy和mommy②教师说明游戏规则③教师指挥游戏：教师随机喊daddy或mommy，两名幼儿尝试游戏④教师互动其他幼儿喊daddy或mommy，参与游戏幼儿进行jumpinggame

学生交流自己所看到的结果教师指出：因为我们最多只能看见它的三个面，所以在画长方体的时候一般画三个面教师指导学生画长方体的立体图，并介绍它的棱与顶点，学生和教师一起操作长方体有几条棱和几个顶点它的面和棱各有什么特征每个学生通过看一看、量一量、比一比去认识一下，并在小组里交流，然后全班交流教师根据学生的交流情况及时板书顶点：8个棱：12条，分三组，每组的长度相等面：6个，相对面的形状完全一样学生对照自己的教具再说说长方体的点、线、面的特征教师进一步介绍学生认识长、宽、高并板在图中板书2完成相应的练一练3完成练习三的第1题学生直接在小组里交流二、认识正方体的特征1教学例2（1）出示正方体的教具，问：正方体有几个面、几条棱和几个顶点它们的面和棱各有什么特征

教案是教师备课的重要工具，有助于教师在教学过程中更好地掌握教学内容和教学重点，同时也方便教师进行教学后的复盘和总结以下是小编为大家收集的人教版一年级下册语文教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢人教版一年级下册语文教案（篇1）教学目标：1、认识“所、牧”等12个生字，会写“诗、林”等6个字2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗3、有朗读古诗的兴趣教学重点：认识“所、牧”等12个生字，会写“诗、林”等6个字教学难点：体会诗歌的韵味和美好的意境教学时间：两课时教学目标：1、学会本首古诗6个生字了解词语意思2、正确、流利、有感情地朗读古诗背诵古诗3、通过朗读，感受诗中牧童的机灵活泼，天真可爱教学重点：1、学习生字新词

晋代，粽子被正式定为端午节食品人们浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多形状看有四角形、锥形、菱形、有用竹筒装米密封烤熟的“筒粽”从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料，其中以浙江嘉兴粽子为代表可谓粽叶飘香粽子可口同学们，中国的传统节日五彩缤纷，文化内涵丰厚，因为地域不同，各地的习俗也稍有不同有些传统的习惯已经淡化了不少，今天的国旗下讲话，我们了解了端午文化，也希望我们能作为传统文化的传承者让我们怀着敬爱之心和珍爱之情来过好中华民族的每一个传统佳节吧今年的端午节，你打算好了吗“五月五，是端阳，门插艾，香满堂吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋”谢谢大家喜迎端午节国旗下的讲话3亲爱的老师、同学们：大家好

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