哪组学生得到图片或卡片就为他们队赢得一分以此类推，接着完成其它各水果和单词(2)小组活动：四人一组，轮流做groupleaderGroupleader给其他学生发指令，如：DrawapeachColoritpink最后将画的的图交给老师，作为小组成绩教师可以在教室的英语角展示学生的作品(3)扩展练习：各学校可根据学生情况使用本环节教师询问：关于水果和食品的单词你们都知道哪些学生表述所学水果和食品的单词如：pear,peach,grapes,oranges,watermelon,apple,banana,chicken,hotdog,hamburger,bread,Frenchfries,ice-cream,juice,cola另外，教师可了解学生还想知道哪些单词，根据学生情况还可以学习一些单词，如：pizza,noodles,rice,chocolate,lemon,mango…4课堂评价(Assessment)做活动手册本单元Let'slearn部分的练习，方法和步骤同以前

"Step3：学习Good morning to you 歌曲1、刚才我们和太阳公公问好了，现在、老师还要请太阳公公跟着我一起老听听问好歌呢小朋友仔细听，听听歌曲里唱了什么2、老师示范歌曲，幼儿认真倾听3、刚才你们听到老师唱了什么根据幼儿的回答，引导幼儿学习歌词4、小朋友真棒，现在我们听听电视里怎么长的，要认真听哦5、播放光碟，引导幼儿认真听，边听边唱6、现在请小朋友跟着老师一起唱，看看哪个小朋友唱的好听7、教师做动作引导幼儿唱8、教师分解动作，要求幼儿边唱边学9、再次跟着电视边唱边做动作Step4：Ending the classT：Ok ,are you happy todayC：Yes ,happy

原来老板经常用这种方式测试新来的员工,看人如何金从此得到老板信任,在广州立足一次广交会期间,朋友请金为一做人造项链首饰的老板朋友帮忙做翻译, 金爽快的答应了老板开玩笑地对金说你如果你能做下5千美金的单,我就给你20万的货让你自销,金说工钱我可以不要,但如果我能拿下1万美金的单,你能给我30万的货吗老板说可以结果金做下了2万美金的单,老板也兑现诺言,给了金几十万的货让她销后付款金跑到昆明开店,那里少数民族多,喜欢佩戴首饰,50%的利润,一年下来收获颇丰,掘得了第一桶金现在金开了一个钱包厂，仅义乌一年就要销她1800万的货香车别墅,一群孩子(4个),大学本科毕业的老公为她“打工”,煞是成功和幸福美满

当然这样的隐患还很多，陆老师不再一一列举现实再一次告诫我们：我们周围的事故隐患随时在生成，由于它们的存在，我们正常的学习、生活受到影响，我们的生命受到威胁乃至被夺走每时每刻都将成为一种可能，同学们，这决不是危言耸听，我们必须正视这样的现实为此，我们倡议全校少年儿童积极行动起来，从我做起，从现在做起，共同创建“绿色安全校园”一、增强安全意识我们要充分认识到校园安全的重要性，开展生动活泼、形式多样的宣传教育活动，营造一个浓烈的安全氛围二、强化校园活动安全上下楼梯时靠右行走，不在楼梯处推撞、喧哗、嬉戏课间活动时，请同学们尽量在课室附近活动，不做危险游戏;在走廊转弯时要留心，放慢脚步行走课间不做剧烈的活动，不做危险性的游戏，避免发生各种伤害事故，上、下楼梯靠右边行走，不攀高、不拥挤，遵守课堂纪律，听从老师的安排，防止意外事故发生

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