今年是诏安县电商发展年，阿里巴巴农村淘宝项目在诏安落地生根，将为诏安经济发展催动“互联网+”的新引擎今后，阿里巴巴与诏安将在打造农村电商生态圈、完善合作共建机制、解决县到村最后一公里难题和构建城乡信息一体化四个方面进行全方位的合作和经验探索，将为农村人才回归，建设百姓富、生态美的现代化新农村提练新的经验，更将为电子商务落户农村市场提供典范让我们本着“政府推动、市场运作、合作共赢”原则，共同探索“互联网+ 农村”、“互联网+ 农业”的新战略我们坚信，诏安电商事业在阿里巴巴集团及上级有关部门的关心、支持和帮助下，必将取得更好、更大的成绩，革命老区也将插上农村电子商务的翅膀展翅翱翔最后，预祝启动仪式取得圆满成功

三、应用新知升华体验找出生活中用宽窄比较的物体，并比较它们的宽窄此环节作为延伸活动进行活动反思：在整个活动中，我依据幼儿的学习规律和年龄特点，由浅入深，层层递进，选择贴近幼儿生活经验的内容及形式，寓教育于游戏活动中，达到我在活动前预设的目标在整个活动中幼儿始终处于积极的探求状态，体现了预设目标中让孩子“喜欢”“探索”生活中有关宽窄的问题的设计理念，幼儿在层层递进的游戏中从粗浅的感知到细致的深入，对生活中的“宽窄”有了真实的感知，而且也习得了运用比较法、排除法等比较的方法比较宽窄，理解了物体具有相对性这一特征情境游戏的学习方式是本次活动的特色，也是达成目标的主要原因，将“宽窄”这一数学问题巧妙地“设计”到“生活情境”中，以此来组织数学教学活动

1、合作读，感受白银仙境变化之大女生读1——3节，男生读6——9节2、看到这样的现象我们都感到心痛，你们有没有什么好办法来拯救白银仙境呢和同桌商量(通过种植树木，把难闻的气味去除掉，; 收拾垃圾，制定环境卫生规则;……) (1)幽美的白银仙境 已变得面目全非昔日___________， 如今___________这真是白银仙境的悲哀(树林、野花、小鸟、小河、空气、居民……) (2)写一份保护环境的倡议书小学四年级语文《白银仙境的悲哀》教材教案二 教学目标： 1、学习积累词语6个，在阅读中积累含有“静”或“美”字的词语;理解“人间仙境、情不自禁、面目全非”等词的意思

缺少生命的色彩(齐声回答)因此在作者眼中，这株枫树就象一位凄苦的老人在晨风中垂头无语考虑：为何要将枫树比作老人，有好多事物都可做为“凄苦”的代名词，为何要以老人做比学生回答：(略)教师归纳：作者将枫树比做老人，是将枫树人格化看着这株披满一身将要凋零的树叶的枫树，作者联想到了人至暮年，如果没有了生命的活力，就丧失了生活的勇气，生命的价值和意义就会变的单薄，没有力量，就好象眼前这株枫树一般孤独凄苦小女孩莉贝卡出现后这幅画才有了活力的内涵，令人不得不联想到孕育于秋的新鲜的生命——一张满意的照片诞生了3诵读课文，体会关键语句的表达效果齐声朗读课文第一部分指名朗读第而部分下发辅助性阅读材料，加深对课文的理解和对主题的深化

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