】（1）不用计算，说出每组商品中，谁的价格更便宜课件展示：1羽毛球原价450元，申格体育7折，前前体育9折2保温杯原价120元，大润发6折，沃尔玛66折3《武器大全》原价2550元，新华书店：9折，中央书店：8折，当当网：72折（2）游戏：模拟商店【设计意图：通过模拟选购商品，再次强化学生对本节课知识的掌握】课件出示两个商场，同时出示原价相同的几种商品，但折扣不同，发给学生“任务单”，让学生实际来进行选择，选择后说一说选择谁的商品是怎样选的四、 拓展延伸出示一件毛衣，两个商场的原价不同，折扣数也不同，让学生判断哪家商场棉服的价格便宜五、课堂小结：这节课我们学习折扣的计算以及总结归纳的规律，同学们学习的积极性很高

2、会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算3、会口算两位数乘一位数（积在100以内）或几百几十的数的口算方法4、认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角5、认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征6、结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念7、了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的`作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力

”这里说的“乐以天下，忧以天下”来源于民本思想范仲淹在本文中把它发展为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点，并以此作为对待任途进退的原则，表现他旷达的胸襟和伟大的抱负他提倡的吃苦在前，享受在后的精神，在今天仍有着借鉴和教育的意义14提问：文章最后一段是怎样推出这个警句的讨论并归纳：作者十分巧妙地利用设问方式逐层推进，最后才点出警句先用比较方式设问，以“不以物喜……则忧其君”阐明“古仁人之心”的内涵，显示了“古仁人”的阔大胸襟和高尚的道德情操由此得出“进亦忧，退亦忧”的论断，突出一个“忧”字，自然引出第二个设问“何时而乐”，使文章又推进一层设问后而警句出现，给人印象极深四、小结本文题为《岳阳楼记》，自然要写岳阳楼的景色，但作者的意图却是借题发挥，谈一个人应有的政治抱负，并以此规箴友人

您就是一位慈祥的母亲，无微不至地关心、照顾我们您操碎了心，磨破了嘴，默默无闻地奉献自己的一切敬爱的老师，我们忘不了您那始终如一、不厌其烦的谆谆教诲，忘不了您那慈祥、关爱、期盼和鼓励的目光当我再一次深情地凝望着，凝望着老师温情的目光时，一切的一切都是那么熟悉，一切的一切都铭记在心童年迷人的岁月，令人难以忘怀在这里，有我们珍贵的回忆;在这里，有我们最知心的朋友;在这里，有六一节联欢的缤纷回忆;在这里有情，有义;在这里，有苦，有乐在这片纯洁的沃土上，孕育着我们对明天的希望我们渴望未来，我们将变成矫健的雄鹰，翱翔于苍穹之上离别之际，将甜蜜与悲伤溶入心底，只因转过这个路口，就不再有这道风景，所有的一切只能在梦中回忆

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