本单元只介绍单音节形容词和少数双音节形容词的变化：1)一般在词尾加-er或-est，分别构成比较级和级例如： small----smaller----smallest2)以字母e结尾的形容词，加-r或-st,例如：nice----nicer----nicest3)重读闭音节词尾只有一个辅音字母时，双写这个辅音字母，再加-er或-est例如：big----bigger----biggest4)以辅音字母+y结尾的双音节形容词改y为i，再加-er或-est例如： easy----easier----easiest此外，少数形容词还有不规则变化，需要认真记忆例如：good----better----best; many----more----most等

“结”是多音字2．重点范写以下几个字：股、脆：月字的指导，脆，右下不要写成“巳”鹃：左下是竖3．要强调左右结构的字不能太分开，其中“然”字要注意不能少点，“塔”字的右边不要写成“答”4．学生练笔5．展示交流五、正确流利朗读课文1．同学们已经和生字做了朋友，那一定能正确、流利地朗读课文了引导学生练读课文2．同桌互相听读，纠正不正确的读音3．指名读课文，引导学生互相评价，师及时点拨4．学生齐读课文二年级下册语文教案精选篇3教学目标：1、比较"建之旁"和"走之旁"的不同，练习书写2、指导学生按部首给生字归类，掌握识字规律3、区别形近字，指导学生理解词语含义，再进行造句练习4、举办祖国名胜古迹展览注意培养学生的活动自主性

S1: No, I haventT: Have you got a pair of chopsticksS2: Yes, I haveThen, divide the class into pairs and ask them to ask each other question四、Make sentences from the boxes, using andor butUse the activities in the vocabulary Extension List from Module 5 to play a gameWrite the words from the Vocabulary list on the board Swim dance play table tennis play football speak English speak Chinese cook sing songs play the guitarTell the students that they have to point at two activities, say the verbs and then make a sentence with andand but

这个建议很快得到采纳，新建的县便取名为“琼山县”，琼山县名自此而始有意思的是，这座布满洁润白石的小山，自从取名为“琼山”后，1300多年来，整个海南岛的行政、地名、人名、商号和人文风俗等等，都与之结下不解之缘“琼州”的得名，缘于“琼山”而来，“琼台”则从琼州演变而来据《方舆胜览》载：“琼山在本县，有琼山、白玉二村，其石皆白，似玉而润州以此山而得名” 贞观五年(631年)，唐朝廷以琼山、万安、临机等五县并置为州，立州治于琼山的旧州由此，取州名为“琼州”，琼州作为海南的别称自此开始

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