牛油果是一种生长于热带的樟科树的果实山榄科牛油果属于植物，广泛分布于非洲热带，在中国云南元江引种站有大面积栽培，其果实营养价值丰富，含多种人体所需的维生素和蛋白质，其含量可与奶油媲美，素有“森林奶油”的美称那牛油果怎样做才不难吃下面为大家介绍几种牛油果的做法第一、牛油果沙拉这个做法具有美容养颜和美容瘦身的功效材料：墨西哥牛油果四个 、 黄瓜一根、 虾仁 半斤、 凤梨或菠萝一个 、 妙脆角十个 、 芥末少许、 美乃滋或沙拉酱两大勺 、 青芥辣一条、盐少许、 鲜柠檬半个烹饪步骤：牛油果清洗干净，对半切开去掉核，用勺子挖出里面的果肉，压成牛油果泥备用黄瓜洗净去掉皮，切成小块，凤梨也去皮切成小丁，如果用的是菠萝，需在去皮后切成小丁前，用少许淡盐水浸泡十分钟

并引导学生联系课文说说自己所取的名字的理由，帮助理解课文，指导读好课文(身材秀、杂技表演、玩具总动员……) B朗读课文，一边读，一边体会，白鲸给你留下了什么样的印象或者白鲸有怎样的特点C自由读课文，读出自己的体会③第四段A自由读课文，用自己的话谈谈你知道了什么，有什么不明白的地方B通过理解“焕然一新”，并结合学生搜集的资料体会白鲸爱干净的特点C指导朗读四、品读全文，体会本文运用拟人化手法介绍白鲸的好处 整体感知，品读全文引导学生联系课文体会：用拟人化的手法介绍动物，会使文章更加生动，有趣，给读者身临其境之感，留下深刻的印象在文中找出这样的例子小学四年级语文《白鲸》备课教案二 教学目标： 1、理解课文内容，了解白鲸喜爱音乐的生活习性，激发学生探索生物奥秘的兴趣，产生喜爱动物的思想感情

（学生讨论，交流，反馈）（说明：以情激趣，使学生感到生边处处有数学，由抽象的“千米”形成正确的表象，从而加深对“千米”的认识）三、练习巩固1千米在你们头脑中已经留下了深刻的印象，下面让我们来做一些练习，看看同学们的`掌握情况1填空8千米=（ ）米 4千米400米=（ ）米3千米25米=（ ）米 2750米=（ ）千米（ ）米让学生独立尝试，加深对千米的认识（2）交流反馈2选择题鸵鸟是世界上最大的鸟，身高约4（ ），每小时能跑40（ ）A厘米 B米 C千米海拔最高的大河位于我国西藏自治区的雅鲁藏布江，平均高度约为海拔4（ ）A厘米 B米 C千米四、联系生活，学会应用1、十一期间，小丁丁没有选择出门旅游，他在少年宫参加完活动准备去图书馆，请问，有几条路可以选择

）2．通过学习本课，你对童话题材有什么认识语言生动浅显，具有浓厚的幻想色彩，运用拟人的写法（让学生说说从中体会到的道理，锻炼总结归纳能力和语言表达能力）四、了解作者同学们，你们觉得这篇童话故事怎么样你知道它的作者是谁吗总结：王尔德是英国的童话作家，《王尔德童话》里还有《快乐王子》《夜莺与玫瑰》《星孩》等童话故事，这些故事的语言华丽唯美，情节纯真生动，堪称完美世界的化身细细地研读，你可以从这些童话中体会到人间的冷暖，领悟到人生的哲理课下，同学们可去图书室去阅读这些优秀的童话故事（向学生推荐王尔德的作品，让学生走进王尔德的童话世界，激发学生阅读王尔德童话的兴趣）五、复述故事引导学生带感情复述课文，加深印象

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