创设生动活泼的语境，让学生运用所学语言开展活动2、本学期要着重注意培养学生良好的学习习惯，以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的`展开，还要注重培养学生的自学能力，指导及鼓励他们多使用工具书3、从学生实际出发，充分发挥学生的主体作用，进一步加强对学生的学法指导4、充分利用直观教具和现代化的教学手段，注重现代技术与学科之间的整合，多设计教学情景，以练为主的原则，抓好基础训练，注重培养学生直接用英语表达思想的能力，扩大课堂容量，提高课堂效率5、认真钻研教材，掌握每单元的教学目的和要求，正确地把握教材的重点和难点，根据的学生年龄特点及班级的实际情况，精心设计教学程序，选择适当的教学方法，认真备课三、具体措施1、在课堂和作业布置上体现知识的梯度，扩大照顾面

感觉为什么会有这样的感觉呢谁能读出这种感觉来(读)(再读)C、我们中国人是怎样养花的(把花养在屋子里或养在阳台上)养花是为了给自己――欣赏，而德国人却把花养在外面，你们说奇特不奇特(奇特)(3)德国人如此奇特的养花方式，多么令人惊奇呀辛辛苦苦栽种出来的花，自己只能看到――(花的背面)，而走在屋外的行人却能看到――(娇艳的花朵)，显然，德国人养花不是为了自己，而是――(给别人看的)养花给别人看，你们说这个民族奇特吗一起把德国人爱花、养花的真情读出来吧(齐读)(4)家家户户都养花，养花的方式又如此的与众不同，难怪季老要说：这是一个多么奇特的民族啊(课件：多么奇特的民族)四、理解“人人为我，我为人人”过渡：走在美丽的大街上，醉人的花香令人心旷神怡，自然地让人想到奇丽景色背后那种崇高的精神境界，那就是——“人人为我，我为人人

)④配乐再次有韵味地诵读前两行诗句(二)后两行——景美童心纯1提问：小娃“偷采白莲”不会被发现吗2学生默读后两行诗，谈理解(小娃哪里知道，小船一路划开的一道浮萍已经暴露了他的“偷采”之事)3抓住“不解”体会小娃纯真、质朴，练习读出情趣四、回归整体，拓展延伸1学生带着理解，学生再次练习有感情地朗读这首诗2《池上》赏诗会——各小组以自己喜欢的方式表演式诵读古诗3熟读成诵五、布置作业，巩固练习1背诵课文2默写《池上》3依据《池上》这首诗歌的内容，发挥自己的想象力，为这首诗配一幅画、板书设计：偷采 白莲回 景美引人池上不解 浮萍开 童真童趣二年级上册语文池上教案锦集（精选篇2）教学目标：1、学会本课生字新词，理解诗句，并能用自己的话说出诗句的意思2、能够根据诗意想象出初夏荷池的美景和小孩偷采白莲，不藏踪迹的可爱形象;培养学生学习古诗的能力和热爱美好事物的思想感情

师小结：小朋友说的真好，对了，一天时针在钟面上要走２圈，所以有两个９时，因此，要准确地表达时刻，还得会用上午、下午这些词语[评析：让学生发现、思考、讨论有挑战性的问题，了解时针要在钟面上每天转两圈，所以一天中有两个9时，拓展了学生视野，使所学知识融会贯通，并培养了学生的语言表达能力]师：请同学们看大屏幕，你能用一句完整的话说说图中的小朋友在什么时刻干什么吗生１：小红７时起床生２：早上，妈妈叫小红起床生３：小红在早上７时起床师：那你是几时起床，又是几时睡觉的在钟面上拨出来，并同桌互相说一说生：活动师：我们要合理安排好自己的作息时间，养成按时起床，按时睡觉的好习惯师：拨一个你最喜欢的时刻，并说说这个时刻你在干什么

• ·配合垃圾分类，争做文明市民
• ·习近平会见柬埔寨人民党主席、参议院主席洪森
• ·三年级下册英语教案优秀3篇
• ·中秋怀乡专题：一个月饼等于五块炸鸡？背后真相跟你想象不一样
• ·中国-墨西哥亚克斯科波伊尔联合考古项目发掘开工
• ·英国国王查尔斯三世加冕仪式将于5月6日举行
• ·中班数学公开课教案优秀5篇
• ·女性“私处”瘙痒？背后有哪些常见因素导致？
• ·女性注射HPV疫苗后，就能“阻断”宫颈癌吗？看完你就清楚了
• ·化疗要多久 化疗期间吃什么对身体好_放疗和化疗区别有哪些_化疗后的副作用
• ·中方代表在联大发言 敦促推动全球发展事业
• ·口干舌燥头疼 身体向我们发出的信号
• ·男人45岁后，不想老得快，牢记“晨起2不要，晚上3坚持”！
• ·“绿瘦”减肥产品涉非法添加
• ·清空所有的搜索历史
• ·龙生九子是哪九子