找出作者从花中得到生命感悟的语句幻灯：花和人都会遇到各种各样的不幸，可是生命的长河是无止境的我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的美酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步齐读此段分析作者的感悟作者感悟到：(引导：“我”认识到什么“我”获得了什么力量)个体生命是有止境的，但人类生命的长河是无止境的，比个人利益大的还有团体，国家，民族，整个人类我好奇藤萝为何开的如此茂盛美丽，于是我抚摸了花舱，原先是生命的酒酿我获得了生命的力量人亦如花，只要加快步伐，张起生命的风帆，在这闪光的时代中航行，你也会再次盛开，也会组成那灿烂瀑布的一朵浪花

4、用量杯分别量取50ml样品，依次加入5ml食用醋，观察样品溶液的变化情况实验结果加入食用醋30秒左右后——1杯鲜牛奶：出现明显絮状沉淀物，用吸管轻轻搅动，能感觉到牛奶的黏稠感增强3杯现调奶茶：从奶茶店购买的10元奶茶出现大量絮状沉淀物，水和沉淀物分层较明显；从奶茶店购买的6元奶茶出现少量沉淀物，溶液变得黏稠；从快餐店购买的9元奶茶未出现明显沉淀物1杯自制奶茶：出现大量絮状沉淀物，同时水和沉淀物开始分层1杯速溶奶茶：出现大量絮状沉淀物，用吸管搅动后，阻力相对较大2瓶瓶装奶茶：一种出现轻微沉淀物；另一种样品中，未现明显沉淀物追访1 店主 街头奶茶店调香味多用奶精 为了解市场上奶茶的制作原料，记者走访几家奶茶店

tom and jack took off their shoes while running to wards the waterthey swam very quickly towards the boy who was sinking fasttom and jack got hold of the boy by the arms and lifted his head above the watertogether they pulled the boy to the shore之后，再给学生展示其中一幅图，或一句话的情景：……，a man/a woman/a child， etchas fallen into the river/the lake， etc

相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩那么请我们每一个人管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，定点放垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪，不随意进网吧，努力争做“文明中学生”同学们，当今社会是一个竞争的社会，也是一个需要高素质人才的社会，对我们每一个同学来说这既是机遇又是挑战，它需要我们超越自我，争创一流因此，我们应当捉住这人生的黄金时间，从一节课、一节自习、一个单词、一道题开始，不断地战胜自我、超越自我应坚持每一天都有一个目标，要坚持把天天该做的事做好，坚持认真地听好每一节课，坚持规范地做好每一道题，坚持任何时侯都不忘做一个积极进取的、健康向上的优秀中学生

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