He puts the gift on your bed(教师有表情、动作地讲述故事，同时在讲到单词部分时出示单词卡片)T: “What’s in the bag”(教师带领幼儿，看着图片说一遍单词)4、出示魔术盒T: “Tonight is Christmas eveThe Santa Claws is very busySo he gives oat the gifts to you by Miss Chen”T: “OKLet me see what’s in the boxCan you Guess”(教师充满神秘感地让幼儿猜猜实魔术盒里都有什么，教师一个个出示实物揭晓答案)5、发礼物教师揭晓答案后，看哪个幼儿表现得好就把礼物给他

中新网6月10日电 国务院台湾事务办公室6月10日举行例行新闻发布会有记者提问：第十八届海峡论坛即将举办台陆委会称，“海峡论坛是大陆统战平台”，今年进一步扩大限制，要求县市政府与公职人员不得出席相关活动岛内舆论认为，单凭一纸公文就禁止交流让民众觉得很受威胁请问对此有何评论--> 国台办发言人张晗表示，海峡论坛是坚持“民间性、草根性、广泛性”的两岸民间交流平台，对促进两岸各领域交流合作、增进同胞利益福祉发挥了重要积极作用，受到两岸同胞普遍欢迎张晗指出，民进党当局出于顽固“台独”立场，漠视民众意愿和地方发展需要，没有意愿也没有能力处理好两岸关系其为一己政治私利，抹黑污蔑海峡论坛，破坏两岸交流合作，禁锢台湾民众行动和言论自由，严重损害岛内同胞利益福祉

猜一个字---( )节俭之人月有余猜一个字---( )说一说我还会运用这种方法学会哪个字4易写错的字：说一说下列字书写时应注意什么：要、连、点(二)词语1结合上下文、联系生活实际理解：注意，试着说一句话2你觉得课文中哪些词语用的好，用横线画下来，多读几遍二、文本细读1读课文，想一想分别用横线和波浪线画出狗熊几次通知和几种动物反应的句子，多读几遍狗熊几次通知有什么变化，从这几次的变化中你知道了什么2试着和小组内同学分角色朗读课文三、拓展延伸：1复述故事2仿写：周五少先队开会，请你根据今天所学写一个通知仿写：3完成课本93页“读一读说一说”的内容二、学生根据预习提纲预习课文教学时间 1课时教学内容 17 《动物王国开大会》栏目设计 预习提纲 点拨指导导入(一)联系学生生活，激发阅读愿望

)②如果余数等于或大于除数的一半，就说明下一位商等于或大于5，要在已求得的商 的末一位上加1(PPT课件演示例6精确到“分”的计算过程)2对比求商的近似数与求积的近似数的异同(1)对比求“107×056”的积的近似数与求“194÷12”的商的近似数，想一想，它们在求法上有什么相同和不同(PPT课件演示)(2)思考：求商的近似数与求积的近似数有什么相同和不同(PPT课件演示)(3)引导学生交流、概括(PPT课件演示)①相同点：都是按“四舍五入”法取近似数②不同点：求商的近似数时，只要计算到比要保留的小数位数多一位就可以了;而求积的近似数时，则要计算出整个积后再取近似数3 巩固应用，内化方法1计算下面各题

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