(四)做好溺水事故的防范工作学校印发一份《告家长书》，告知学生家长在防止孩子溺水问题上应承担的监护责任，请家长共同做好学生的安全管理工作要求学生不私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不在无家长或老师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳要求各班加强与家庭的联系，共同做好“防溺水”工作，对学生中爱好游泳的重点对象，随时了解其行为动向，并与家长配合，及时告知其不良行为，共同做好孩子游泳安全教育和管理，共筑“安全”防线，严防事故的发生(五)开展“文明交通行动计划”的实施活动“安全生产月”活动期间，通过给学生上一堂安全知识课、制作一张安全祝福明信片等形式，带动重视学习安全知识，提高学生交通安全意识

观察生活中的实物图片，感受对称美（1）出示蝴蝶风筝、、面具（脸谱）、飞机等感知对称，寻找对称轴提问：它们对称吗你从什么地方看出它们是对称的对称轴在哪里）（2）为什么人们要把这些东西造成是对称的呢看起来对称的东西怎么样（平衡感、整齐、美观）二、寻找身边的对称物品，巩固理解对称含义1出示实物若干（望远镜、梳子、衣服、镜子等）提要求：选一件对称的物品2幼儿介绍自己的物品，说说为什么自己觉得它是对称的对称轴在哪里（引导幼儿发现对折后能重合，即是对称）三、幼儿操作，创作表现对称美1出示作品（眼镜）教师：你们看这是什么它对称吗你们知道还有什么是对称的吗2幼儿操作，探索用纸片折叠对称图形四、结束教师总结：今天，我们班里的小朋友都很能干，不但认识了解了对称，还能自己动手折叠对称的图形，在我们身边还有好多好多对称的物品，今天我们也回家找一找，还有哪些东西是对称的，明天来告诉老师好吗

(1)你了解宋庆龄么师生交流(2)揭示资料(幻灯)宋庆龄故居的樟树优秀教案设计(3)师小结：宋庆龄是20世纪全世界最伟大的女性之一她的一生是革命的医生、爱国的一生她坚贞不屈、一身正气，她勇敢顽强、英勇奋斗，她百折不挠、无私无畏她以她的人格魅力受到全世界人民的尊敬和热爱今天，我们要学习的这篇课文就与宋庆龄有关(完成课题板书：的)齐读课题6、读了课题，你想知道些什么7、宋庆龄故居的樟树什么样子作者为什么要写宋庆龄故居的樟树，宋庆龄故居的樟树和宋庆龄有何关系么请同学们带着问题自读课文，要求读准字音，读通语句二、初读感知1、检查词语出示词语：分行指名读、齐读、开火车读(随机纠正读音)2、初读课文指名读课文，师生评议3、理清脉络(1)读了课文，同学们知道课文哪几小节具体写了樟树

所以很多人在开车的过程当中喜欢嚼槟榔能够提神醒脑让自己精神状态变得更好槟榔在制作的过程当中会加入石灰和很多的香料，会使槟榔的口感更好，在咀嚼的过程当中能够感觉到口腔变得非常的凉爽，感觉是很好的，同时起到更好的提神的效果但是任何事情都不只有一面，它有好处同时也会有一定的危害世界卫生组织已将槟榔列为一级致癌物，因为长期的服用在口中咀嚼槟榔很有可能会诱发口腔癌，印度人是非常爱好食用槟榔的，还有就是我国台湾地区也有咀嚼槟榔的爱好，而有数据显示印度国家和我国台湾地区这两个地方出现的男性患有口腔癌的患者要比其他的地方多很多，所以这些例子也证实了如果经常咀嚼槟榔的话容易诱发癌症在咀嚼槟榔的过程当中，槟榔的纤维会摩擦口腔，造成口腔黏膜局部受到损伤，长期的进行咀嚼就容易导致口腔黏膜没有办法恢复以至于一直受损形成口腔癌

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