2、交流同学们自主发现的好词，集体品读3、课件出示，全班读湿润的山风 轻盈的云雾 无字的歌谣 飘飘洒洒的雨丝轻捷柔软的手指 优雅的小曲 水淋淋的嫩绿 清新的绿色4、刚才你们透过文字和作者一起初次游览了雨中的山林你愿意用读的方式带着老师到山林中走一走吗(指名读课文)5、这篇文章是按什么顺序写的(教师板书：雨起、雨中、雨后)(三)朗读赏析，深入感悟1、默读课文，思考：(1)作者是从哪两方面观察山雨的(2)你从哪些描写中感受到作者丰富的想象你从这些描写中体会到作者怎样的思想感情2、作者作者是从哪两方面观察山雨的3、感悟山雨的音乐美(1)指名读写山雨声音的句子(2)你从这些句子的哪些地方感受到作者奇特的想象

《新食品原料安全性审查管理办法》已于2013年2月5日经原卫生部部务会审议通过，现予公布，自2013年10月1日起施行（国家卫生和计划生育委员会令第1号） 第一条 为规范新食品原料安全性评估材料审查工作，根据《中华人民共和国食品安全法》及其实施条例的有关规定，制定本办法第二条 新食品原料是指在我国无传统食用习惯的以下物品： （一）动物、植物和微生物； （二）从动物、植物和微生物中分离的成分； （三）原有结构发生改变的食品成分； （四）其他新研制的食品原料第三条 新食品原料应当具有食品原料的特性，符合应当有的营养要求，且无毒、无害，对人体健康不造成任何急性、亚急性、慢性或者其他潜在性危害第四条 新食品原料应当经过国家卫生计生委安全性审查后，方可用于食品生产经营

全篇讲演用简明的短句，很少用长句；多用口语，明白如话，一听就懂；引用古代文句时，注重化深为浅同时文中多次用了设问句和反问句，引用不少古代名言警句，又自己提炼了许多精辟的警句，都使语言显得概括有力五、布置作业1、背诵课文第六段2、选用随堂练敬业与乐业教学教案篇2教学目标1．学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力2．理解文章的中心论点教学重点、难点1理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明、条理清晰的特点2体会语言表达通俗浅显、准确周密，生动有力的特点情感态度价值观：学会在苦学中体验学习的乐趣教学时数 两课时教学方法：讨论互动式教学过程第一课时一、导入新课图片展示各行业，让学生选择学生发言后，教师解析：其实，不论是哪一种选择， “真正的光明在我们的心里，该点燃的是我们的心灯

他们认为，在那天晚上他们伟大的死神——萨曼把那年死去人的鬼魂统统召来，这些恶鬼要受到托生为畜类的惩罚当然，只要想到这种鬼魅的聚会，就足以令当时那些头脑简单的愚民胆战心惊了于是他们点起冲天的篝火，并严密监视这些恶鬼万圣节前夜到处有女巫和鬼魂的说法就是这么开始的至今在欧洲某些与世隔绝的地区，还有人相信这是真的5、万圣节的服装起源于恶作剧，大人带孩子一起出门一般是大人驾车停在路边，小孩说：“不给糖就捣蛋(trick or treat)大人事先要求孩子只许去门口有节日布置的并点了灯的人家，否则不许打扰另外讨糖过程中必须始终站在大门口等待，不许进屋，讨回的糖也要交给大人检查后才许吃

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