每天吃多少鸡蛋最为合适一、根据个人体质决定每天吃多少鸡蛋最为合适，没有确定的答案，据个人的实际情况而决定，比如可以根据个人体质来决定，建议每周摄入3-6个鸡蛋而对于患有一些慢性疾病，比如消化道疾病、血管类疾病，以及脂肪肝，或身体过胖的话，每天摄入胆固醇量就小于300mg，大约一个鸡蛋黄二、根据活动力决定对于长期进行重体力劳动，或者是出现剧烈运动的健康人群来讲，每天吃鸡蛋的量可以保持在2～3个左右对于进行脑力劳动的青中年人群来讲，每天吃鸡蛋的量也可以保持在两个左右而对于活动量较少的婴幼儿、儿童、老年人群来讲，每天吃鸡蛋的量保持在一个即可三、根据健康情况决定对于吃完鸡蛋之后出现了积食、腹泻或过敏现象的人群来讲，在日常中就不要出现吃鸡蛋的行为

⑴、钢笔比毛笔少了（ ）元⑵、毛笔是（ ）元3、小结：解答分数应用题的关键是找准单位“1”，如果单位“1”的具体数量是已知的，要求单位“1”的几分之几是多少，就可以根据分数乘法的意义，直接用乘法计算二、新授课1、教学补充例题：水果店运来了一些苹果，已经卖了36千克 ，还剩下20千克，水果店运来了多少苹果（1）卖了 是什么意思应该把哪个数量看作单位“1”（2）引导学生理解题意，画出线段图（3）引导学生根据线段图，分析数量关系式：运来苹果的重量－卖了的重量=剩下的重量（4）指名列出方程解：设运来苹果x千克x－36=202、教学例2（1）出示例题，理解题意（2）比航模组多是什么意思引导学生说出：是把航模组的人数看作单位“1”，美术组少的人数占航模组的 （1＋）（2）学生试画出线段图

(板书：荷叶护红莲，母亲爱孩子)荷叶是脆弱的，但是当它要保护红莲时却显示出巨大的勇气和力量这不由得让冰心想到了自己的母亲和母亲无私无畏的爱母爱的伟大,战胜了暴雨在母爱的保护伞下，一切暴风雨都仿佛是流转无力的水珠播放汶川大地震中感人视频，宝贝，如果你还活着，请记住：我爱你汶川大地震正淡出人们的视野，但母爱的故事却永远不会淡化正如高尔基说“母亲，是能使死神屈服的力量” 4、让我们再次用饱含深情的声音大声齐读5-8段，回味这温馨感人的画面)四、悟“荷”，感诗情 1、看资料，悟诗情此时，面对幸福的红莲，勇敢慈怜的荷叶，作者就想到了自己的母亲，让我们来认识一下作者的母亲引入冰心母亲在生命垂危之时，还不忘关心自己女儿的冷暖这一感人资料

（三条边的长度之和）正方形呢圆形呢花形呢请你从四个图形中选择两个图形，量一量各边的长度，再用不同的方法算出它们各自的周长学生独立测量、试算，师巡视个别指导学生汇报计算方法及结果（学生把计算过程板演在黑板上对应图形的下方）问：你是怎么计算三角形周长的（根据学生所说，师板书：量算）剩下的两个图形（）大家怎么没有选择呢（学生自由说）追问：难道我们就没有办法知道曲线围成的图形的周长吗学生思考、交流后，汇报师整理学生发言并形成板书：圆滚课件演示圆的周长的测量方法小结：由直线围成的图形的周长，只要知道各边的边长，再将围成图形的所有边的边长加起来，就能知道图形的周长（板书：各边长之和）而由曲线围成的图形的周长，我们可以想办法把它们一周的边线化曲为直，测量出它们的周长

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