活动准备：1．“小小的船”伴奏曲2．“小小的船”歌曲音乐3．“小小的船”视频活动过程：一、导入师：小朋友们，今天呀我们一起来听一段好听的乐曲，好吗二、欣赏歌曲1．第一次欣赏，熟悉旋律教师播放“小小的船”伴奏曲师：这首乐曲的节奏和我们以前学过的乐曲节奏有什么不一样师：你觉得这首乐曲的节奏是怎样的师：这就是三拍子节奏的特点：强弱弱，强弱弱师：我们一起来为这首好听的乐曲打拍子吧（教师播放伴奏音乐，师幼共同跟着音乐打拍子）师：听着这么轻柔优美的旋律，你想到了什么（幼儿自由联想）2．第二次欣赏，初步了解歌曲内容师：这首好听的乐曲还讲了一个好听的故事呢我们一起来听一听师播放“小小的船”歌曲音乐师：歌曲里唱到了什么

如果我们在家发生地震，怎么办我们要躲在坚固家具附近，内墙墙根，墙角，厨房，厕所，储藏室等开间小的地方如果我们逛书店发生地震，怎么办我们要选择结实的柱子边或内墙角就地蹲下，用手或其他东西护头，避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台，不要慌乱，听从现场工作人员指挥如果我们不幸被埋压，怎么办设法用砖头、木棍等支撑残垣断壁，防止周围杂物进一步倒塌，以防余震时再被埋压，不要随便动用室内设施，包括电源、水源等，也不要使用明火，闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣服捂住口、鼻，不要乱叫，保持体力，用敲击声求救防患于未然，同学们，中午回家就自己动手做一个“地震包”吧先找一个书包(可以是以前使用过的旧书包或背囊)，里面放一些防灾用品：如口哨、手电筒、急救药品、火柴、蜡烛、毛巾、绳索、毛毯、写有家人血型的卡片等等，可以再放两瓶矿泉水及一些固体食品(譬如饼干、花生)

请大家牢牢地记住，动物是我们人类的好朋友，我们一定要保护它们3、写字练习，出示：丛 牢这两个字都是上下结构的字，但在田字格里所占位置却不同，指名说哪个字需要老师先来写一写随机范写学生练写，评议第二课时一、复习生字，趣味巩固1、小组赛读生字卡片，口头组词2、编字谜,猜字谜:猜出谜底,举字卡(火上山倒了――灵；一个女孩欢欢喜喜在玩耍――嬉；美丽的鸟儿――鹂；手拿户口本――护)二、趣读儿歌，玩中感悟1、采用对口令的形式，男女生合作读儿歌2、同桌拍手打节奏读儿歌，并给儿歌配上动作自由练，指名表演，全班表演3、刚才我们玩得非常快乐，这首儿歌除了给我们带来了快乐，你觉得还给我们带来了什么指名学生畅谈从这首儿歌中明白的道理

最近一个时期，大宗商品价格波动厉害，要做好预测预案，千方百计保障农资供应和价格稳定目前秋粮收购工作正在进行，要做好政策托底收购工作，稳定农民种粮预期，充分调动农民加强田间管理积极性，为明年春耕工作下好先手棋稳住农业基本盘、做好“三农”工作，必须稳住加强“三农”工作的各项政策要在巩固脱贫攻坚伟大成果同时，全面实施乡村振兴战略，深入推进农村土地制度改革，大力发展县域富民产业，扎实推进乡村建设，推动全面推进乡村振兴取得新进展、农业农村现代化迈出新步伐，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开三农指的是哪三农3 “中国人的饭碗主要装中国粮”，要求落实最严格的耕地保护制度，落实“长牙齿”的硬措施，加强耕地用途管制，严守18亿亩耕地红线

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