三、读讲第二次出现1自身朗读第二次出现的地方2问：他们是怎样朗读的划出这些词语（严肃认真，富有感情，大声地、整齐地、一遍又一遍）3谈谈你的体会，你的理解重点理解：“好像每个字，每个音，都发自他们火热的真挚的心”“火热的真挚的心”指的是什么（强烈的、深厚的爱国之情）4“俺”这时有什么的感受（感动）5进行感情朗读训练四、按刚才学法学习第三次出现1指名读2考虑：“俺”是怎样说的为什么“激动”3“俺”这时是怎样的感受（激动，被这种强烈的民族精神，深厚的爱国情意所深深感动）4理解最后两句话的含义问：“俺”这时的全部感情是什么（浓烈的爱国情意，强烈的民族自豪感，民族精神）5朗读训练五、朗读全文，总结提高1

它们虽小，却时时温暖着我们有一天下课时，老师又看到两个女同学弯着腰，睁大眼睛，仔细认真地帮一位小妹妹找她丢失的一个发卡，就像是在干一件什么大事这也是一种美……这样的美还有很多很多，请同学们也睁大发现的眼睛，找找身边的美吧四、作业设计1、摘抄文中你喜欢的句子2、结合具体事例写一写身边令你感动的事五年级语文上册参考教案（精选篇2）《什么比猎豹的速度更快》教学目标：1、认识4个生字，读准多音字“冠”，会写11个生字正确读写“猎豹、冠军、俯冲、浩瀚”等词语2、正确、流利、有感情地朗读课文，知道什么比猎豹的速度更快3、了解课文表达上的特点，学习提高阅读速度的方法教学重难点重点：正确、流利、有感情地朗读课文，知道什么比猎豹的速度更快

孩子要去哪里上学才比较好父母生病了谁去照顾自己身体生病了怎么办”等一个个的问题接踵而来，每天都有没完没了的生活压力、经济压力和工作压力如果人们长期处在这种高压的状态，就一定会影响身体的健康其实，大时代的变迁没有人可以阻止得了，时代在进步，生活在改变如果我们想延长寿命，让生活过得更有质量，就只能选择更加健康的生活方式去适应这种变迁，主动去养成健康的生活方式，以减少疾病的侵袭还有一个变化30年后，有过脑梗的患者，出现二次脑梗的几率更高那么要怎么做，才可以防止脑梗再次发作1早起、睡前喝杯水早起时人体的血压较高，同时由于长时间的睡眠，身体并未摄入水分，反而通过排尿、排汗而损失了不少水分，容易造成血液过于粘稠，不利于血液的流通

⑷指名读课文学习第一、二自然段Ⅰ默读课文边读边画出“有花有果，有香有色”的句子Ⅱ思考：哪些语句写出作者爱养花，把养花当成一种乐趣读语句谈感受归纳：句子①花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴②在我的小院子里，一到夏天满是花草③我只养一些好种易活的自己会奋斗的花草因为爱花，所以爱养花只把养花当作生活中的一种乐趣，养平凡的花也有乐趣Ⅲ有感情地朗读课文Ⅳ指导造句：不是……就是……读原句：北京的气候……夏天不是干旱，就是大雨倾盆……会忽然闹霜冻了解：这是一个选择关系的复句，同时存在好几种情况，从中选择两种情况讨论，口头造句：学生互平互议学习三四自然段1指名读课文，思考：①第三自然短与第一、二自然段是怎样紧密连接起来的

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