小编精心整理小学英语教案，希望这份小学英语教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学英语教案资料，在搜索框搜索小学英语教案篇1教学目标：1Daming has got a Chinese kite and we fly it in the park2Ive got some chopsticks, but they are difficult3通过不同国家的人们使用的物品进行文化对比，复习have got的用法教学过程：一、WarmerTake fine objects that belong to you and put them on the tableThe students must see clearly that they are your things

垃圾分类习气的养成，需求树立投进垃圾的行为束缚机制，逐渐改动居民随意投进垃圾的习气要让居民清晰认识到，垃圾分类是每一个人作为“污染者”对改进生存环境应尽的根本职责，也是每一位公民应尽的根本义务一起，有关法规也有必要通过绩效考核等手段，监督各级政府部门做好分类搜集、分类运送、分类处理设备规划建设，并不断对现有的设备进行优化以适应社会发展加强垃圾分类法治建设、树立有关处罚机制，也有利于健全垃圾分类的商场运行机制，要以法律手段严厉禁止收运企业的“混装混运”行为，决不让不合格收运主体干扰首都垃圾分类商场在树立相关法规制度，加强日子垃圾分类刚性束缚力的一起，还要注重党政机关、公共组织的引领带头作用要继续深化党政机关强制分类，要推进学校、医院等公共组织深入展开垃圾强制分类

Step Two: RevisionThe teacher shows some pictures of transport mode on the computer, such as by plane, by bus, by subway, by bike, by train, on footThen practice them in sentencesStep Three: Let’s readThe teacher shows some important sentences in dialogue on the computer:A:Where are you going on your holiday

你叫什么名字句中的your可根据问对象换成his、her等物主代词What’s his name(翻译) _________Step3 Pairwork1: Student A: What’s your nameStudent B: My name is MaryPairwork2:Student A: HelloI’m MaryStudent B: Hi, MaryI’m JimStep4 Summary :1)向别人作自我介绍是通常用 My name is +自己的名字/ I’m +自己的名字2)将下列单词分类 I , he, my, his, her, she, it, its人称代词: _________物主代词:_________三、作业：满分：10分 得分率：__(一)、单项选择;1、 What’s __ name

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