教师总结了“一看，二写，三对照”的写字方法，从而培养学生良好的写字习惯，使其书写规范、端正、整洁三、词语游戏1摘果实游戏课件出示苹果树丰收的图片师：同学们，秋天不仅是一个美丽的季节，还是一个收获的季节让我们到丰收的苹果园里看一看吧引导学生做摘苹果生字卡片的游戏2找部首游戏师：这节课，我们认识了新的部首朋友，它们就藏在这些生字中，你能用善于发现的眼睛找到它们吗(课件出示：秋树叶会)学生找到新学的部首后，部首相应地变红设计意图：创设了丰富的情境，通过多种形式的识记词语游戏，激发学生的学习兴趣，巩固生字这对学习生字的读音、生字的组词、新学部首都起到了巩固、复习作用四、指导背诵1指名分段朗读课文，其他同学一边听一边想象课文中描绘的画面

四分组朗读，组间比赛1分小组朗读，每组读一自然段，各组练习2各组练习后进行比赛五巩固字、词，指导写词1、 指名读生字，新词2、 指导书写课后田字格中的字a着重分析指导“戴、蝴、蝶、雀、舞”并且黑板上田字格中示范“戴”，半包围结构，右上包左下，注意各部分位置，相互要结合紧凑“蝴”左中右结构，相互要靠近些“蝶”字要注意右旁的构成“雀”字“小”字下边的撇(丿)要长些“舞”字中间四竖要写短小、靠拢些，第三横要长些，整个字第十三画是撇折b学生写字3抄写词语表中列出的本课的词语第二课时一复习旧课，导入新课1指名朗读生字、新词，检查生字、新词掌握情况2导入：通过上一课的学习，我们已经感受到了民族小学的美这一课我们要急需朗读感悟，我们会进一步地发现民族小学的美和课文的美

原先仅限宁夏户籍青年参加的政策被调整，非宁夏户籍青年现可同等参与，政策普惠性显著提升与此同时，见习单位的准入门槛同步降低，申报条件调整为“正常经营2年以上、在职职工8人以上”，为初创型企业和专精特新企业参与青年就业见习创造了有利条件在管理机制上，新办法建立了年度动态评估制度对评估不合格的单位将取消见习单位资格，合格单位则可直接续签，实现“能进能出”的动态管理全流程监管也得到强化，依托宁夏人力资源和社会保障公共服务系统，覆盖单位申请、岗位发布、青年报名、派遣、考勤等各个环节此外，新办法新增了禁止性条款，明确禁止安排见习青年从事无技术含量的工作或跨区域工作，并细化了请销假制度及补贴发放标准补贴标准方面，办法明确按当地最低工资标准执行，依据见习人数发放

我们取得的每一个进步、每一份成绩都与全校师生的顽强拼搏和辛勤付出是分不开的今天，新的学年开始了，新的形势、新的机遇和挑战，需要全校师生抖擞精神，以高昂的干劲、踏实的作风和崭新的思路去做好每一项工作老师们，让我们继续发扬爱生敬业、甘于奉献的优良作风;以高尚的师德实践"为人师表"、"身正为范"的教育诺言，以纯洁的心灵塑造青年学生的灵魂，以健康的人格魅力带动学生的品格养成，从而营造我校和谐健康，洋溢着人文色彩的人际氛围，努力实践教育促进人的发展的崇高目标同学们，作为__村的莘莘学子，你们首先要珍惜宝贵的学习机会和大好的青春时光，从点滴做起，专心致志、争取以优异成绩回报父母、回报学校积极主动地学习，发扬顽强拼搏、不怕困难、敢于竞争的精神，勤于思考、善于总结、学会学习、学会创造，为进一步提高学习成绩而努力

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