例如，可回收物中，金属瓶宜压实、金属尖利器物宜用硬纸包裹捆绑后再投放；有害垃圾中废油漆和废杀虫剂、清洁剂、空调清洗剂等均应与原容器一起密封投放保定市城区生活垃圾分类投放指南（试行） 为引导和规范市中心城区生活垃圾分类投放行为，按照《保定市中心城区生活垃圾分类工作实施方案》（保政办发〔2019〕4号）有关要求，参照《城市生活垃圾分类标志》《城镇生活垃圾分类操作规程》，制定本生活垃圾投放指南一、适用范围 本指南适用于保定市城区范围内的生活垃圾分类投放，农村地区的生活垃圾分类投放可参照使用工业垃圾、危险废物、医疗垃圾、园林垃圾、建筑垃圾、装修垃圾、农业垃圾、病死及死因不明的动物等固体废物按照国家、省有关规定处理，严禁投放至生活垃圾收集容器或收集设施

小编精心整理苏教版小学语文四年级上册教案，希望这份苏教版小学语文四年级上册教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多苏教版小学语文四年级上册教案资料，在搜索框搜索苏教版小学语文四年级上册教案（篇1）《文成公主进藏》课型： 略读课文教学 目标1认识7个生字读读记记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语2有感情地朗读课文体会文成公主进藏故事的美妙与神奇3、抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事德育目标： 了解文成公主对民族团结、共同发展做出的贡献教学重点：引导学生独立阅读课文，了解故事内容，简要讲述故事，激发学生阅读民间故事的兴趣教学难点 ：通过阅读本篇课文，练习抓住课文的主要内容，简要讲述故事，提高独立阅读的能力

我们常说“年轻时人养胃，老来后胃养人”，这就强调了养胃的重要性，你能保证你的日常生活行为没有伤害你的胃多喝粥能养胃吗粥好吸收，人体不舒服时常选择喝粥，引起软烂好消化，有助于吸收，但是，多喝粥真的可以养胃吗还真不一定，因为粥本身酸碱度为酸性，进入胃部后与胃液酸性相同，胃部酸性液较多，破坏胃部酸碱平衡，加速胃粘膜腐蚀，引起胃部疾病粥与米饭比较，因粥中大米早已被“煮烂”，食物经过口腔的时候，人体勿需分泌过多唾液淀粉酶进行分解，而且粥水减慢胃肠蠕动，反而变得更不容易消化因此喝粥虽然能减轻胃负担，但会助长胃的惰性，不适宜放在养胃行列喝牛奶养胃其实牛奶也有不能养胃的时候，有部分人在胃部不适时选择喝一杯温牛奶，虽然症状可得到暂时缓解，牛奶也在人体胃中保护胃粘膜形成保护屏障，但事实上牛奶反而激发胃酸分泌，而且其力比它中和胃酸的作用更强

大家回到课本找一找，是哪一句话，我们一起把它读出来生一齐：好一个壮阔了河山，蓬勃了想象力的安塞腰鼓师：下面我们一起来看一下安塞腰鼓的真面目(多媒体播放安塞腰鼓的图片) 师：我们同学们感受到的安塞腰鼓是壮阔、雄浑的，作者又说安塞腰鼓是壮阔了河山、蓬勃了想象力的那么作者是怎样表现出安塞腰鼓的这些特点的呢这个当作小组讨论的问题，给五分钟的时间讨论，一会我来找同学回答开始讨论吧(时间到，讨论结束) 师：好了，时间到了，三组派一个代表回答 三组代表：作者通过描写安塞腰鼓的场面表达出安塞腰鼓壮阔雄浑的特点师：你是从哪找到的呢三组代表：从文章的第3~5段 师：同学们看一下他找的对吗生一齐：对师：还有吗

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