I need something to decorate itCan you help meLookThe supermarket is beside my new houseYou can get there and buy something we needWho can help mea要求幼儿通过商量，购置布置客厅所需的物品Think about itWhat we needb复习句型I need……c请幼儿将所购买的物品布置到客厅内，并复习句型I put……及各种介词的用法Are you readyCome onYou do itTell us, where do you put it

这些披着“减肥”幌子的产品，同样都是假的第一，酸奶一部分人便会喝酸奶，试图加速热量的消耗但酸奶中含有的热量并不低，大约每100克就有57千卡的热量，而且有部分酸奶中还添加了糖分，而糖分进入人体内也会转化成脂肪除此之外，很多人认为的脱脂酸奶虽然热量低，但其中存在人造甜味剂，这种成分容易促进胃液分泌，导致饥饿感加重，反而会让你更容易进食第二，全麦食品不少人觉得全麦食品热量低，饱腹感较强，一些减肥人士才会把全麦食物当做主食从客观的角度来说，全麦当中的膳食纤维的确能够加速肠胃蠕动，帮助排便，可大家不能忽视的是，有部分商家在制作全麦面包或者全麦饼干时，为了获得更好的口感，往往会添加较多的糖分和油脂，由此一来也会导致体内摄入过多的热量

说明师生友谊很不寻常2叙述先生对自己的深远影响，巧妙地再现先生音容笑貌，把旧事与时事结合起来，表示继续战斗的决心，使这篇散文具有强烈的现实意义六、本文的写作特色：1选择典型事例，抓住主要特征表现人物从外貌、语言、动作到精神品质，无不刻画入微，形神毕肖从侧面烘托、映衬，形象突出2各组材料(生活事件、世态人情、历史材料、科学知识及现实斗争)如此丰富，如此胶漆一般地有机地组合在一起，是由于思想内容的内在联系贯穿全文的内在线索是作者崇高的爱国主义思想放得开，收得拢，形散而神不散3语言富有感情色彩七、作业：1朗读全文读顺口，读正确2在书上依次划出表现作者爱国感情的句子与段落，并分析它们是从什么角度来表现的

Where do you goI go to the kitchen/the bathroom/the livingroom/the library/the store/the gym有必要的话，拿出这些词的卡片，进行复习一下(设计意图：这个环节的设置既复习了一些动词性词组，又引出了今天课文中提到的地点体育馆和商店)2利用单词卡片What’s your favourite clothesMy favourite clothes is ____也可以直接提问学生：Today is warm/cool,what are you wearingWhat’s your favourite clothes

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