你为什么认为它是2厘米（如果学生说不出来，师自己说）有2个1厘米，就是2厘米还有谁也找到2厘米了（指名学生回答，2个）伸出小手比划出2厘米小朋友比划得挺准确的，你还能找到几厘米指着尺子说给同桌听听（学生说了3厘米）你怎么找到的有3个1厘米是3厘米学生可能出现的情况：①（都从0开始）你们为什么都从刻度0开始②（不是从0开始的）你数得真仔细，从刻度8到刻度15是7厘米（数一数）还有谁也找到8厘米了哪种方法更好③（找的短的）还有谁找得长一些看来，从刻度0到刻度几就是几厘米我们一般都从刻度0开始看起，这样非常方便（6）看，这枝铅笔长几厘米你是怎么看的线段呢（7）刚才小朋友认识了1厘米，还知道看几厘米时一般从尺的刻度0开始

一、滑坡来临前山坡有何变化 专家提示 1土质滑坡张开的裂缝延伸方向往往与斜坡延伸方向平行，弧形特征较为明显，其水平扭动的裂缝走向常与斜坡走向直接相交，并较为平直2岩质滑坡裂缝的展布方向往往受到岩层面和节理面的控制3当地面裂缝出现时，有可能发生滑坡一定不要： 1认为山坡出现裂缝为正常现象2根本不在乎二、滑坡到来前周围事物有哪些变化 专家提示 1当斜坡局部沉陷，而且该沉陷与地下存在的洞室以及地面较厚的人工填土无关时，将有可能发生滑坡2山坡上建筑物变形，而且变形构筑物在空间展布上具有一定的规律，将有可能发生滑坡3泉水、井水的水质浑浊，原本干燥的地方突然渗水或出现泉水蓄水池大量漏水时，将有可能发生滑坡

此时可作为扩展知识，告诉学生洗碗有两种表达方法，即I am doing the dishes或 I am washing dishes继续播放课件用相同的方法让学生理解、认读：drawing pictures, cooking dinner, reading a book, answering the phone教师注意学生动词ing 形式的读音，必要时多练习几遍，并纠正学生的发音教师回放课件内容，学生再次跟读同时教师询问：What are you doing鼓励学生说完整句，如：I am doing the dishesI am reading a bookI am cooking dinner

两位英格兰球手的较量中，斯泰德曼以3比0完胜至关重要的第三轮，徐思再迎平局，与霍尔特以2比2结束比赛，朱利安·勒克莱则以3比0击败斯泰德曼最终，徐思以一胜两平的不败战绩拿到小组第一，如愿晋级--> 当日进行的第3小组较量所包含的四位球手分别是：现世界排名第八位的英格兰名将凯伦·威尔逊、威尔士球员迪伦·埃莫里、波兰小将米哈乌·苏巴尔奇克和英格兰球手海顿·平尼然而在首场较量3比0战胜海顿·平尼后，凯伦·威尔逊意外因故退赛最终，迪伦·埃莫里在该组战胜米哈乌·苏巴尔奇克，战平海顿·平尼，以不败战绩成功晋级当地时间6月23日，本届斯诺克冠军联赛第一阶段的比赛将继续在英国进行第二日的比赛中，中国球手常冰玉将于第27小组出战

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