2、同桌互相背诵、交流三、巩固识字，指导写字1、检查生字、新词的认读，认读课后的四字词语2、认读要求会写的字，并用这十个词分别组词3、说说可以用哪些方法记这些字熟字加偏旁：优、阴、坛、城、图熟字减偏旁；央、交、旁编字谜：在大房子里过冬（图）形近字：巾——市找相同点：城和坛都有土字旁；国和图都有口字框4、练习书写；1）老师在黑板上范写“央”字，并让同学说明要注意的地方2）请同学当小老师，范写交字，再评议3）其他生字由同学讨论该如何正确书写，然后书空、描红、临写四、实践活动：1、同学们将收集到的资料放在教室里展示2、交流北京有哪些变化人教版二年级语文教案（精选篇5）教学内容：理解课文内容教学目标：1、通过学习课文，使学生了解列宁由于仔细观察，善于联想分析而找到了养蜂人；懂得要细心观察周围事物，培养自己分析、判断事物的能力

5．因为对扁鹊的不信任、不高兴、不理睬，蔡桓公一次又一次拒绝了扁鹊治病的请求，最后他后悔了吗从哪个自然段看出来指名朗读最后一个自然段，其他同学思考，你从什么地方看出蔡桓公相信他是一位名医了（抓住“请”字理解蔡桓公的后悔）当蔡桓公要去请扁鹊治病的时候，已经过了医治疾病的最佳时机，扁鹊走了，病入膏肓、浑身疼痛的蔡桓公只能等死你想象一下，此时此刻，蔡桓公会想些什么说些什么把你想到的写下来交流（师归纳：后悔莫及、百感交集、痛苦不堪、防微杜渐、讳疾忌医）【设计意图：课堂练笔要紧紧围绕文本进行这个环节的设计，围绕“蔡桓公的懊恼”展开，在学生的写作中，自然而然会把寓言故事的寓意包含在内，突破了教学难点，融言语形式与言语内容为一体，学生在语言实践中提升了语文素养

有人说：“现在都进入新世纪了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢”那么在进入九十年代的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候；当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候；当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候在座的各位，您，会是什么心情呢想必会酸、苦、涩可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢答案是很明显的当有些人对雷锋不屑一顾的时候，雷锋却悄悄地走出国门，我们感到震惊，也感到无比地自豪雷锋作为我们人民军人队伍的普通兵，却名高天下，被世人所敬仰

刘小慧是九十年代香港非常红的一位艺人，唱歌和演戏都人气很高，那个时候，她清纯的形象，是学生党的最爱，清新靓丽的她短短几年的时间，她就晋升为宝丽金的四朵金花，但是她却在最红的时候选择结婚息影，但是没想到这样清纯的她却拍了一部当时备受争议的影片，就在这部影片结束后，还有了黄后这样的称呼，这是为什么呢刘小慧为什么叫黄后 香港的女艺人，从刚刚出道到走红，都逃不过拍三级片这样的工作，很可能也算是当时经纪公司签约的黑幕因此，在很多香港艺人成名后，都被扒出曾经的裸露镜头刘小慧虽然没有这样的戏，但是一部《双镯》的上映，明显感受到大家对于刘小慧这个角色的不理解因为这是一部讲述女同性恋的影片，与她合作对手戏的是后来的琼瑶女郎陈德容

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