——罗隐《雪》 46、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台——李白《北风行》 47、清浅小溪如练，问玉堂何似，茅舍疏篱——李邴《汉宫春·梅》 48、夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙——白居易《卖炭翁》 49、其馀七匹亦殊绝，迥若寒空动烟雪——杜甫《讽录事宅观》 50、山边幽谷水边村，曾被疏花断客魂——张嵲《墨梅》 51、且如今年冬，未休关西卒——杜甫《兵车行》 52、五月天山雪，无花只有寒——李白《塞下曲·其一》 53、古人学问无遗力，少壮工夫老始成

2、同桌互读课文，如果你的小伙伴读好了你可要夸夸她，哪要是读得不太好你可要帮帮他3、这篇课文我们要认识哪些生字朋友呢请你看课后生字表，同桌互相读一读，把它读准确4、这些生字朋友又跑回到课文里了，你能找到它们吗(圈生字)再自由读一遍课文三学习生字 1、认读生字(带拼音读、去拼音读) 2、小组记忆字形，了解字义3、汇报、指导4、形近字组词命( ) 按( ) 拼( ) 伞( ) 安( ) 并( ) 5、指导书写四、回读课文 1、还有一些词语朋友想和大家认识呢，看一看(认读字、词) 2、把这些字词带回到课文中，看看我们的课文是不是读得更好了请大家自读课文，边读边找一找：小花狗都和谁学游泳了

因此，我会把精力放在情景的设计上，鼓励学生参与活动，让学生在集体的情景中乐学英语、掌握英语、会用英语，并保持强烈的学习情感和兴趣，促进学生的英语学习能力得到发展二、结合内容说教材本课是广州版小学三年级下册第四单元第十课，通过教学“My bedroom has ……”这个句型，使学生学会用简单的语言描述自己的卧室，并学习一些关于房间物品的单词本课是这个单元的第一课，它起到统领全单元的作用并为下一课学习表示方位的知识作了重要铺垫在此之前，学生已学习了“Do you have……”等句型，这为学生学习本课的新知打下了基础，基于教材的特点，结合《新课程标准》的目的要求，我将本课的目标确定为：1、语言知识目标1)学会本课的单词

有人说，节约不是贫穷的标志，它是全人类的一种责任，它应该是全球每一个公民应具备的素质作为一名学生我们首先要从身边做起，从一元钱、一粒米、一滴水、一度电、一支笔、一张纸、一本书、一块橡皮做起，不比阔气比志气，增强节约意识，改掉不良陋习，杜绝铺张浪费，做到身体力行，营造人人把节约当成“举手之劳”的生活态度和生活方式，让勤俭节约的精神渗透我们的一言一行、一举一动牢固树立节约意识，“让节约成为习惯”、“让节约成为生活方式”，“让节约成为一种时尚”精诚所至，金石为开，相信有广大师生的积极参与，有我们全体学子的优良素质作基础，我们校园的节约风尚，一定会蔚然成风记住：节约校园，从我做起我的讲话结束，谢谢大家

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