虽然女生们在课上总是默默无闻，但老师知道你们也在全力以赴，在暗暗跟男生们较劲比拼还有晚自习，无论教室里有没有值班老师，你们都一样自觉专注高效的学习方式，让我从来不用担心你们班的学业两班的孩子们是乖巧的，也是俏皮的，你们善于观察，喜欢学说老师的口头禅，什么“我很诧异”啦，什么“把你们的分数扣掉”啦，再不就是“先做化学作业，给数学溜溜脑子”，常常听得老师们又好气又好笑我们有快嘴吴乃然和金文汉，不经思考的话语常常让全班笑翻了天，然后就会看到笑得前仰后合、春光灿烂的吴思旖还有，怎能忘记动不动就脸红的铁哥——汤弋晗呢一班的同学们等得有点儿着急了吧郭姐，有没有在嘀咕：老师怎么还不提到我呢你热情自信、光芒四射

面对溪水捕鱼，溪水渊深、鱼儿肥美，用泉水酿酒，泉水香甜、酒水清澈(泉水酿成的酒香甜清洌)，山中的野味野菜，丰富地摆放在前面，这是太守大摆筵席宴会酣饮的乐趣，不在于丝竹音乐，投壶的人投中了，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，或起或坐、大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子脸色苍老、头发花白，醉醺醺倒在众人中间的，是太守喝醉了啊不久夕阳落山，人影散乱，太守回去而宾客们也跟着回去了树林枝叶茂密，投下阴影，鸟儿高低鸣叫，(那是)游人离去后鸟儿的欢乐可是鸟儿知道山林的快乐，却不知道人们的快乐;们知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊醉了能够和大家同欢共乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守

（3）教育幼儿自觉遵守交通规则，不在马路上玩耍嬉戏，不独自横穿马路等，避免交通事故的发生（4）家长喝酒后不驾驶私家车或摩托车，特别是不能带幼儿乘坐在上面（5）假期带幼儿外出游玩，要乘坐公共汽车，不要坐私人车乘车时，幼儿不可将头、手伸出车外不玩弄车门和车窗2、注意用电安全（1）认识电源插座，不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部（2）要注意防火用电的安全教育幼儿不玩火、玩电，遇到危险懂得如何保护自己，增强幼儿的自我防范意识和自护自救的能力3、要注意活动安全（1）教育幼儿不玩危险的游戏，如：玩火、弹子枪、烟花爆竹等注意燃放烟花、爆竹安全（2）不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戏，这样很容易伤人

h、多么可爱的同学，多么美妙的掌声，就是这充满鼓励，充满夸奖，充满爱的掌声，使小英从一个忧郁孤独的孩子变成了一个活泼开朗的阳光女孩，她被深深地感动了，有多少话要说，千言万语，万语千言全都融进了她的信中——大屏幕出示来信，齐读i、掌声是一首美妙的歌，能唤起人的勇气掌声是一朵芳香的花，花香能使人振奋起来孩子们，你们也是最棒的，让我们为自己鼓掌再把感谢的掌声送给所有有爱心的人们四、拓展延伸，升华爱大屏幕出示：是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人1、每个同学都试着读读2、老师引读，学生接读(《爱的呼唤》配乐)(1)女同学，请轻轻地把这段话告诉自己——(2)男同学，请真诚地把这段话告诉身边的朋友——(3)全班同学，请大声地把这段话告诉所有的人——3、拓展延伸：人人需要掌声，人人都需要关爱

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