生1：看到了过小火车、碰碰车……生2：玩过小火车的有20人生3：碰碰车上也有8人……师：你们是怎么知道的生2：我是数的生3：我是算的板书：2+2+2+2=8今天我们一起学习怎么用乘法计算2探究新知学习第47页例1(1)提出问题：a、同学们，你们都知道小飞机上共有多少人你是用什么方法算出来的小组讨论b、交流汇报：用数就可以;用加法计算的3+3+3+3+3=15C、这个算式有什么特点呢谁能看出来小组合作共同探讨这个问题对于大多数学生来说很容易看出来，但班内还有个别理解能力较差的学生，所以，任何问题都要从易到难汇报：每个加数都是相同的学习第47页例1(2)出示课件中的例题图片a、同学们，你们都知道小火车上共有多少人

四、教学准备:课件，教师卡片，一根做天气预报的指挥棒五、教学过程：1、导入新课：同学们能谈论下今天的天气吗用英文，今天我们就来学习英文中怎么谈论天气2、板书: How is the weather today3、教师可以出示关于天气状况的日历表，给学生讲解weather的意思4、把How is the weather today和It is谈论天气的句型给学生进行讲解5、教会学生本课重点单词：cloud 、wind 、sonw、 rain、 sun、warm、hot、cold、cool单词6、进行一段小对话Guessing game : Warm or coldA:It’s cold or warm in our classroom

白皮书显示，全省初步构建了滨海蓝碳观测网络，东寨港观测系统纳入国家城市海洋碳汇试点网络截至目前，全省累计修复红树林约3322公顷，红树林碳汇交易量突破万吨，并落地了全国首例热带雨林碳汇保险在气候治理体系建设上，海南正推动能耗双控向碳排放双控转型，推进碳市场与碳普惠建设，并构建了覆盖热带农业、轻工制造等特色产业的本土产品碳足迹数据集依托自贸港开放优势，海南正深化与国际可再生能源机构、联合国环境规划署等国际组织的合作，深耕蓝碳国际合作，持续向全球热带岛屿地区输出气候治理经验白皮书还展示了海南六大标志性气候行动成果，包括海口国家高新区打造国家级零碳园区样板、保亭县实现气候康养与绿色产业深度融合、三亚蜈支洲岛打造全国首个零碳智慧旅游海岛等

广东正以文化为“通用溶剂”，溶解产业边界，构建起持续进化的创新生态政策助力 是发“红包”更是建“跑道” 产业政策常被等同于补贴和优惠，广东的实践颠覆了这一认知2025年发布的六大“政策包”87条举措，核心思路不仅是给“红包”，更是“建跑道”——降低制度性交易成本，让市场主体跑得更快影视领域最具说服力“政策包”出台后，广东影视综合服务平台迅速成立，并建立起覆盖21个地市的协拍网络，配套数字化小程序，一年内接待剧组近300个，场景落地效率提高70%它解决的不是剧组缺钱，而是“进门难”“协调难”的痛点——将碎片化行政资源整合为标准化的公共服务产品，让政策文本直接转化为生产效率游戏领域同样如此，深圳（南山）游戏创新发展中心设立出版服务窗口，为超200家企业提供版号咨询和预审服务，填补的是制度空白而非资金缺口

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