四年级下学期，学生已经基本达到要求，因此，在理解课文的基础上，可以根据本文是古文翻译而来的这一特点，引入古文，让学生和古文来一次“亲密接触”，使学生体验到学古文的乐趣【教学目标】：1能正确流利地朗读课文，掌握“肠、烫、汤、睬”等生字2能用题目拓展法概括文章的主要内容3读好人物的对话抓住人物对话，揣摸人物心理4懂得防微杜渐，要善于听取别人正确意见的道理5引入古文《扁鹊见蔡桓公》第一段，体味文言之美，感受学古文的乐趣【教学重点】：自读自悟了解蔡桓公“讳疾忌医”的语言神情，体会人物的心理;反复地读扁鹊的解释，明白寓意【教学课时】：1课时【教学准备】：练习纸、多媒体课件【教学过程】：一、课前谈话交流以前读过的寓言故事，让学生明白寓言故事的特点----小故事，大道理

这次“学雷锋，懂感恩”的书信专题活动是为了深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神，所以，我们__市教育局和__市邮政局联合在我市中小学中举办一次具有社会和时代教育意义的“学雷锋，懂感恩”的书信专题活动希望同学们能运用传统的书信方式，用真挚的情感、细腻的笔调和朴实的语言，向在你们成长中养育自己的父母、教诲自己的师长、曾经帮助过自己的人表达内心的感恩之情感恩父母 ，因为他们给予了你们宝贵的生命，哺育你们健康成长；感恩老师 ，因为他们带你们品尝知识的琼浆，让你们放飞青春的梦想；感恩社会 ，因为是他给予了你们和谐的环境，让你们能够健康地成长；感恩善人，因为他们的援手之举，让你们度过一个又一个的难关

牙痛不妨取冰块在虎口处摩擦，可减少痛感最多达50%虎口即常说的合谷穴，它是清热止痛的急救穴位，人体各项疼痛症状，合谷穴包办，其镇静止痛之力强，亦善于清热解表因手阳明大肠经经过牙龈，因此不用冰块摩擦，用手按摩此处数分钟，对于反复发作的牙痛亦有效果偏头痛取来杯子并往里面放入冰块，然后将手放进冰水中握拳数次可有效缓解症状原理同治疗牙痛，通过刺激手部阳明腧穴治疗“头部、五官、咽喉”等疾病大笑止不住笑得不行的时候，捏一下自己就能止笑了持续大笑可使肌肉兴奋保持“硬直状态”不易恢复，捏一下自己相当于给肌肉进行一次有效的按摩按压，使僵硬的肌肉变回柔软，同时还抑制“兴奋因子”传导，让人短暂冷静下来入睡困难快速眨眼数分钟会立马生出睡意，快速眨眼使得眼睑疲劳，最后只需轻轻一闭，人即可入眠

劳逸结合，注重提高复习效率，是期中复习应该遵循的原则一定要跟着老师走，尽可能满足老师的复习要求，根据自己的实际情况找到自己的复习节奏，尽快进入积极、稳定、有力、高效的复习状态在这一周的复习时间里，我们要检查和填补空白，努力弥补平时学习中的错误和不足，落实复习内容，掌握基础知识，形成基本功请记住：勤奋真的很有价值，努力是不可或缺的，但方法更重要我建议你中期复习重点看两个部分：一是基础知识和基本概念；第二，作业和考试有些问题首先，基础知识和基本概念的复习是重点我们应该深刻理解一个概念、一个规则的含义、原则、条件的适用范围、注意事项等并仔细阅读老师给出的一些重要例子其次，通过了解作业和考试中的问题，可以弥补我们在知识环节和解题技巧上的不足

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