如果水较深，没有办法站立，可以吸一口气仰躺在水面上，等待救生员来救助④教师带领幼儿做2-3次3、活动总结：处理游泳抽筋的方法教师：游泳时水温较凉会刺激肌肉引起抽筋，游泳时遇到手脚抽筋千万不要惊慌，照着我们学的方法去做很快就能解决问题下次游泳时你不仅可以自己解决问题，还能帮助出现抽筋情况的其他人4、活动延伸：练习处理游泳抽筋幼儿面对面轮流练习处理游泳时手脚抽筋的方法(1)教师：刚才我们一起练习了游泳抽筋时的处理方法，请小朋友每人找一个旁边的小朋友，面对面地练习一下吧要商量好，谁先谁后，如果你的伙伴做错了，请你帮他改正(2)幼儿两两结伴，互相练习处理抽筋的方法，教师巡回指导(3)重点引导幼儿练习脚部抽筋的处理方法

中国是一个拥有几千年历史的文明礼仪之国刘备曾说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”说得就是要注意生活中的一点一滴，对待别人要讲文明，并且伸出自己那一双手，去做一些自己力所能及的事我们是祖国的花朵，更将是祖国的顶梁柱，所以我们要做到“礼之用、和为贵”，让中国的美德继续传承下去，让文明伴我成长拿破仑曾说：“世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质就是礼节”事实上也的确如此，可惜的是，在我们的身边，有许多不和谐的行为在影响着我们我曾看到一个三年级的小朋友，在校门口吃垃圾食品，还将包装袋随手乱扔我上去阻止，他却很不礼貌的翻了个白眼，回我一句：“关你什么事”这是种极不讲礼节的行为孔丘说：“知耻近乎勇”，做错事并不可怕，但重要的是改正错误

2、品滋咂味重点词句 抓住重点词句教师问：在课文第一段中，爱迪生提出了带面深入理解课文，他为什么会有这么多疑问你从课确把握课文文中哪个词中找到了答案用文中的一句话向老师解释好奇是什么意思学生齐读这一句话“他喜欢观察事物，又爱思考问题”过渡语：象爱迪生这么好奇的孩子，他每天都在观察事物思考问题，提出许许多多新的问题正因为他的好奇，使他迫切的想知道问题的答案，于是就发生了这样一件事……3、创设情景，感受课文学生观看动画课件，整体感知故事情节在特定的情境中，教师：爸爸奇怪什么练读爸爸“奇怪学生通过亲身经历这样的语句（给学生贴上胡子后练读此句）身体会，才能真正理解爱迪生认真的回答了，他为什么会如此其含义

大家对铁皮石斛应该都是有所了解，说起仙草一词肯定首先想到的就是石斛，但是现在野生的铁皮石斛是非常少的，大多数都是人工种植的，人工种植的功效并没有天然野生的那么好，很多人都喜欢用铁皮石斛泡水喝，这是一种非常好的养生方式，现在也非常的受欢迎石斛泡水都有哪些好处，在日常的生活当中又有哪些注意事项石斛的功效其实它分有很多的种类，石斛的茎是作为药用的，因为石斛的种类有很多种，所以每一种的种类和功效都是不一样的，其中铁皮石斛是功效最好的它可以治疗口干烦渴、胃痛干呕、虚热不退或者是腰膝酸软等症状石斛的好处1增强免疫力石斛里面是含有一种多糖类物质的，这种物质是能够起到增强人免疫力的，这种成分能够促进巨噬细胞吞食的能力，从而提高自身的免疫力

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