说起雷锋，我仿佛看到他生气勃勃耕耘在温暖的故乡，挥汗如雨奔忙在沸腾的钢都，向着腾空的烈火猛扑，把呼啸的洪水拦阻，我仿佛看到他在帮烈属大娘浇地，在给人民公社割谷，在给新盖的学校添砖，在水库工地上挑土，深夜里，他悄悄起床给同志缝补衣裤，清晨，他热情地送老大爷赶车，灯下，他耐心地教小学生做算术……他忙碌的身影留下一串串闪光的足迹他用一颗滚烫的爱心温暖着身边的每一个人“雷锋”的光辉形象深深地印入我们的脑海，雷锋的精神激励着我们前进我们从春天出发，像雷锋那样：热爱集体，艰苦朴素，助人为乐，刻苦钻研，不怕苦难，让我们的校园，我们的课堂充满朝气和活力，把困难消融在乐观的笑声里，让我们的社区和其他公共场所呈现一派助人为乐的美景

板书：大海的歌码头－－蓝天、白云、碧海、朝阳欢乐的歌 海港－－吊车：多、大、繁忙 欣欣向荣新歌 海轮：多、整齐 赞美大海－－石油钻探船：巨大高三语文教案范文（篇2）教学目标：1、了解词的有关知识2、学会抓住意象欣赏诗词3、在诵读品味的过程中，提高学生的审美情趣教学重点：引导学生品味词的意境与语言教学难点：1、鉴赏词作的意境2、领会作者的思想感情及创作风格课时安排：1课时教学过程：一、导入新课：1、复习词的有关知识2、了解李清照的生平及创作背景二、教学新课：1、师范读课文，生自读，注意词的感情基调及节奏2、合作探究：(1)请同学们展开想象，用散文化的语言说出本词创设的意境(2)在《望江南》中，主人公是“梳洗罢”，而词中作者却“日晚倦梳头”，从中你能体会到作者什么心态

S1：HelloI'm a girl/boyS2：Are you…S1：NoS2：Are you…S1：Yes，I am/NoI'm…4出示Kitty, Alice，Joe，Peter的图片，每次请一位学生上来选择一张人物图片并扮演人物作自我介绍，请其他学生猜猜他/她是谁Sl：(pick the card of Kitty)I'm a girlSs：Are you AliceS1：NoI'm KittyPost-task activities1学生四人一组分角色朗读Listen and say的对话鼓励学生仿照Listen and say的内容玩捉迷藏游戏，邀请一组学生上来玩游戏S1，S2&S3：One，two，three

2026“侨连五洲·沪上进博”主题活动11月7日在国家会展中心(上海)举行此前，“浦江同舟”已经第一时间为您带来了相关报道本次活动中，还有哪些值得关注的内容“浦江同舟”继续为您介绍→ 印尼中华总商会总主席张锦雄在致辞中表示，自首届进博会以来，印尼中华总商会持续参展，亲眼见证中国经济的韧性与活力，对中国市场蕴含的巨大机遇更加充满信心进博会不仅是商品展会，更是推动中国与世界市场相遇、产业相融、规则互鉴的国际平台印尼中华总商会将继续推动更多优质产品进入中国市场，支持中国企业出海印尼，为深化两国经贸合作与人文交流贡献华商力量主旨分享环节，上海市经信委主任汤文侃以《共建上海现代化产业体系，共享产业发展机遇》为题作分享，介绍了上海构建现代化产业体系的最新进展与投资发展机遇

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