“国不可一日无防”国防是重要的，它的作用有很多可以维护国家利益、保卫祖国、抵抗侵略，让国与国之间的和平天长地久而当罪恶的子弹还在威胁着一些国家和地区，甚至威胁到全世界的和平，而这时，那些国家的人们最希望自己的祖国有一个强大的后盾——国防因为国防能抵御外敌，就像给一场大火下了几场雨似的，让一切都变得安宁而我作为一个学生，却有这样一个梦，长大后穿上绿色的军装守护在祖国的`边境，做一名守卫边境的士兵，也许梦有可能不会实现但是我那热爱祖国，热爱国土的心是永远不变的我们作为祖国未来的栋梁之才，就要从小学打好基础，为了使我们能更加热爱祖国，更加热爱国防事业就要从现在打好爱国防、爱祖国的思想全面发展自己的潜能，从个方面获得锻炼

中新网上海6月26日电 (记者 郑莹莹)2026“先贤与上海城市记忆”主题活动26日在沪举办今年是著名国际友人寒春(Joan Hinton)诞辰105周年，活动以此为契机，回溯来华国际友人与中国人民并肩奋斗的峥嵘岁月6月26日，2026“先贤与上海城市记忆”主题活动在沪举办左一为阳和平中新网记者 郑莹莹 摄 寒春是“曼哈顿计划”中少数的女科学家之一，于20世纪40年代来到中国，放弃核物理研究，养起奶牛她也是第一位获得中国“绿卡”的外籍人士，至今仍被众多中国人铭记寒春长子阳和平在活动上接受中新网记者专访时如是回忆母亲：“我的母亲非常专注于自己的事业，充满热情，看到了价值就全身(心)投入” 在阳和平看来，母亲从核物理研究转向养奶牛，本质都是从兴趣出发

教师随滚动的课件介绍泉水的照片学生边听边思考用一个词来形容看到的泉水3揭题并读好课题4学习“泉”字[设计意图：联系生活的目的是调遣学生知识库存中已有相关知识，激发其学习兴趣运用课件直观介绍泉水是为下文想象说话铺路]二、在整体感知中积累语感(一)初读(大声地朗读)课文，自学生字新词1自由读读，画出自己遇到的生字看看你自己能解决几个生字教师预设了A、B、C，当学生学有困难之时随时调用2交流，反馈交流自学的生字新词预设A:用媒体展现文本第一段情景，巩固3个生字(“哦、股、缝”)预设B:用图片识字图片一为水罐、天然水塔，认识“罐、塔”;图片二为杜鹃，引出画眉鸟等;预设C:理解“清脆”一词(边读边想象与词语相关的情景

2感受孩子们对法西斯的痛恨，对西班牙人民的同情教学过程：一、回顾知识，出示图片，积蓄感情1上学期我们学习了课文《一个中国孩子的呼声》，还记得吗那中国孩子的呼声是什么(为了……为了……为了……让我们要和平，不要战争)的确，战争给人类带来的伤害是巨大的，令人难以忘却不仅是大人，甚至是孩子媒体出示“战火中的孩子”一组照片，让学生感受战争的残酷，积蓄感情2今天我们学习《六个孩子的故事》，出示课题，齐读二、介绍作者、背景，整体感知主要内容1课文的作者是捷克作者伏契克，教师介绍作者(详细见教参)2故事发生在第二次世界大战期间，学生交流有关二次世界大战，教师归纳补充：第二次世界大战是1939—1945年期间以德国、意大利、日本轴心国为主的法西斯力量与以中国、苏联、美国、英国等同盟国为主的反法西斯力量之间在世界范围内进行的人类历规模空前的战争(中国学术界认为，第二次世界大战的起止时间为1931年9月至1945年9月，而以1931年9月18日“九一八”事变至1939年9月1日德国闪击波兰为“大战的序幕与爆发”阶段)

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