5 4 3 2 13fill in the form of group evaluation【设计说明】该环节是课堂任务的延伸，旨在培养学生复习的习惯让学生对自己的学习进行初步的评价，有利于培养学生的自主学习和合作学习的能力八、板书设计unit 8 why don’t you get her a scarf( the first period)wordsgive advice comment camera sweater flowerswhy don’t you get her a scarfthat’s too expensivewhat about a sweaterthat’s not interesting enough how about flowers

15、师：摘完大南瓜，我们下一步该做什么了生：运南瓜师：好下面我就去南瓜地里运南瓜(二)出示运南瓜情境图引导学生分析条件和问题师：这个图又告诉我们什么数学信息呢生：共有 84 个大南瓜，李大爷运走了 40 个，王叔叔运走了 26 个师：数学问题呢生：还剩多少个自己完整的读一遍师：这道题你会解决吗自己在练习本上列出算式，并用刚才计算连加的笔算方法来计算这道题学生尝试计算找一生板书竖式在黑板上，讲解师：谁还有不同的计算方法生1：我们可以先算一共运走了多少个西瓜，再用总数减去运走的总数也可以算出还剩多少个西瓜生2： 90-58 这一步我们可以口算，剩下那一步再列式，这样可以简便些师：你们的想法都不错，你们真棒

礼貌就餐，讲究秩序我们有些同学进出食堂时横冲直撞一拥而上，这些行为都可能导致跌倒撞到别人或者烫伤9、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好适当进行健康有益的活动体育课要做好准备活动，以防拉伤身体身体有某些方面疾病的同学务必提前报告给老师，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外10、爱护校园，持续环境卫生我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上楼梯上走廊上有纸屑食品袋同学们，我们是学校的主人，我们要有职责感多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐保护环境，净化校园同学们，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”现在，你们即将毕业离校，我送给大家四个词，十六个字“强道德、好拼搏、常学习、树信心”，与大家共勉：1、“强道德”就是不断加强道德修养孔子说“与善人居，如入芝兰之室”品行高尚的人，如同一束散发芬芳的芝兰，历久弥香实际上，求知的过程就是学习怎样做人的过程“正德厚生，臻于至善”、“长胜于德、短胜于谋”，这些古语都充分说明了道德修养对一个人的重要性2、“好拼搏”就是保持拼搏与努力的优良作风生活是一面镜子，乐观的人看到的是自己的微笑;悲观的人看到的则是自己的苦恼古人云：“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”成功总是垂青那些不懈奋斗、百折不挠的人保持拼搏与努力的优良作风，能使你开创更美好的未来

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