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教学重点：时间单位年、月、日计时法教学难点：计算一年内有多少日教学过程：一、复习口答：2小时=（）分60秒=（）分60分=（）小时二、新授1、课题：认识年、月、日提问引入：我们以前学过了一些时间单位，如小时、分、秒，谁知道还有哪些时间单位引入年、月、日，并板书课题问：谁知道一年有几个月2、认识年历师生拿出预先准备好的年历教学生学会看年历，并且指导学生一边观察一边思考，一边回答问题：一年有几个月每个月的天数都一样吗各有几天哪几个月是31天哪几个月是30天二月有多少天分别找出：儿童节、元旦、国庆节、教师节、劳动节、妇女节的月、日，说出今年这些节日是星期几用铅笔在今年的年历上圈出自己生日是几月几日，说出那天是星期几
充分调动学生学习的积极性，实现了让学生成为课堂教学活动中的“小主人”的目的二、重视学生的情感体验纵观整个教学过程，学生一直处于发现问题、解决问题的状态之中，用自己的思维方式进行探究，从而形成独特的见解教师不仅让学生在这个自主学习的活动中不断充分、主动、积极地表现自我，同时也注意用积极性的语言评价学生的学习过程，让学生获得一种积极的情感体验，树立学好数学的信心综上所述，教师在处理教材时要深入钻研新课程标准，深刻领悟其精神和理念;深入钻研教材，充分挖掘教材的内涵在此基础上精心设计出教学活动，创设出宽松、和谐的学习氛围，这样才能让学生主动参与整个教学过程，从而成为学习的主人小学3年级下册数学教案精选篇3一、教材倍的认识是在学生认识和理解乘法意义的基础上学习的，学生将通过对已学习的有关乘法的知识进行迁移获得“倍”的概念
欣方圳从事广告垃圾箱制作已经20年了，是国内知名的广告垃圾箱制作厂家20年来，我们坚持不懈的用品质 ，服务，经济，诚信的理念为客户服务，积累了丰富的广告垃圾箱制作设计经验和客户的高度评价我们的客户遍布全国各地，分布在各个行业，如果您有广告垃圾箱的需求，可以联系我们，最优秀的广告垃圾箱制作厂家将竭诚为您服务广告垃圾箱制作厂家 垃圾箱,这是一个现代文明的产物,但他在很多时候却往往伴随着很尴尬的角色一方面垃圾箱是盛放垃圾的容器,同时有些垃圾箱还是物资循环使用的重要端口,他在维护现代文明社会的“文明”方面发挥着重要作用,特别是在维护城市环境的方面但另一方面由于垃圾箱的特殊作用,往往成为“脏乱差”的代表,因此,他也容易被人们所忽视
3、揭示课题（书写）这就是今天我们要学习的角白板板书课题：角的认识三、探究体验1、认识角的各部分名称（1）找角师：角不仅存在于平面图形中，在生活中，角的身影也随处可见出示主题图这是一幅美丽的校园图，请仔细观察，你能找到角吗和你的同桌一起，看谁找得最多（2）汇报角（插入flash、聚光灯、放大镜）师：找到了吗你都找到了哪些角谁还有补充（引导学生说出什么组成了角，或者是用手比划一下）（3）认识顶点和边（笔、动画、手动添加文字）师：大家的眼睛可真厉害老师啊，把大家找到的包含角的物体其中的三个展示出来（课件出示）你能说说这3个角分别在哪吗师：掌声送给这位同学为了方便观察，我将这些实物隐去，这3个角有什么共同点呢