乒乓球台标准尺寸：274×1525m，离地面高076m乒乓球台网宽183米，乒乓球台网高01525米台边各有2厘米宽的白线，长的称边线，短的称端线台面中央有一条3厘米宽的白线，称中线，将两个台区各分为左右两个部分说到乒乓球，相信很多人都会打，毕竟我国有不少乒乓球冠军其实乒乓球运动最早起源于英国，由网球演变而来，大学生课间的娱乐活动最初是以室内餐桌为球台，以书本为球网，羊皮纸贴面自制球拍用橡胶或软木做球对球桌大小和球网高低没有统一规定第十一届世界乒乓球锦标赛后，国际乒联对乒乓球的规则做了修改，对球台规格也作出了调整乒乓球台面可由任何材料(国际规定应由坚实木料)制作，具有一定弹性，上层表面叫比赛台面，长2

(板书课题)看到课题，你想知道哪些问题(学生自由质疑)二、初读感知1、请同学们自由读文，读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍2、同学们读得可真认真，老师要考考大家(出示词语)同桌互相读一读这些词语指名领读，齐读3、逐个指名分段朗读课文，其他同学认真听，想一想，通过朗读课文你都知道了什么4、指名汇报三、精读感悟1、同学们，丹顶鹤给你留下了怎样的印象(指名回答：美丽、漂亮等)2、(贴图)这就是美丽的丹顶鹤，谁能用自己的话说一说你看到的丹顶鹤什么样(指名说)3、同学们说的真好，那课文是怎样描写丹顶鹤美丽的呢(1)请同学们看第二自然段，读一读、画一画，看看这一段写了丹顶鹤哪儿美(2)指名汇报(羽毛——翅膀——脖子——头顶)[板书：色彩美](3)出示练习：()的羽毛()的脖子()的翅膀边儿()的头顶(4)红白黑三种颜色搭配在一起多美啊

教学准备：生字卡片教学时数：两课时教学过程 第一课时 一、谈话导入 师：秋天到了，同学们观察到大自然中是一种怎样的景象(引导学生说出植物特点) 师：植物有着顽强的生命力，尤其是草我想起一首诗：离离原上草……(学生跟着背) 师：同学们知道这首诗的作者是谁吗(生答白居易) 二、探究新知 1、学习课题 师：白居易是一位很有才华的诗人，有一天白居易去一个叫遗爱寺的寺院游玩，一到那里就被美丽的景色陶醉了，便以《遗爱寺》为题写了一首诗(板书课题) 学生读诗题，学习“遗、寺”(引导学生说说怎样来记这个字师出谜语一字一尺长，不用仔细量，你要不相信，庙里问和尚)师：白居易来到遗爱寺，在这里坐了一会，走了走，又听到一些声音(板书坐、行、闻)就写下了千古流传的佳句，真令人佩服，我想先读一读这首诗可以吗

指名读我们看见林木点头，就知道微风正拂过，此时的风与第一小节的风相比较，劲儿大了一些，但依旧文文弱弱，男生齐读第二小节③生汇报第三处，师板书(河水起波，来游戏)，出示课件指名读当平静的水面荡起层层波浪时，我们知道风姑娘来了，她与河水玩起了游戏，就像一个顽皮的孩子呢，我们一起来读④同学们今天表现很棒，老师送你们一段音乐，指名配乐读文四、仿写诗歌，拓展延伸1、同学们，这首诗歌这么美，可惜太短了，老师给它续编了一节，你们看行吗(课件出示)，你们能不能也像老师这样来编一编呢2、指名上台展示，师评价五、小结课文，布置作业大自然中的现象有很多，风只是其中的一种，同学们有兴趣可以亲身走进大自然，探索他们的秘密

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