五、课前准备课文插图，一杯醋，一杯糖水，头饰第二课时教学流程：一、故事导入，激情引趣同学们，你们听说过《小马过河》的故事吗小马面对小松鼠和老黄牛的劝告是如何做的呢(亲自尝试)老师这里有两杯饮料，请大家猜一猜是什么味道(请两名小朋友上来品尝)引出“酸”和“甜”看来，只有亲自尝试，才能知道真相今天，老师带来一大串葡萄，不知是甜的还是酸的，请小动物来说说，好不好(贴葡萄)板书课题(设计意图：教师根据儿童的年龄特点，设计故事和游戏导入，以轻松、活泼的语言，激发学生的学习兴趣，把学生带入课堂)二、浏览课文，了解大意1、用自己喜欢的方式去读课文，看看这个故事中有几个小动物，他们之间发生了一件什么事呢(学生自由读课文，同桌交流)2、再读课文，图文对照，学习“狐狸”“猴”“兔”“串”“告诉”“颗”等生字，并介绍识字方法

防止过渡紧张和劳累：过渡紧张和劳累可导致机体的代谢功能紊乱，疲倦和抗病力下降，故劳逸结合，合理安排工作与休息非常重要纤维瘤病病人宜食 莲菜、大青菜、白菜、西红柿、黄瓜、茄子、芹菜、豆腐、瘦肉、苹果、梨、香蕉、桔子、西瓜、甜瓜、柿子、核桃仁、熟花生米、松子合理膳食习惯：保持清淡饮食多吃新鲜蔬菜及水果食物尽量做到多样化[5] 纤维瘤病人应禁忌 苋菜、蜂蜜、牛奶、咖啡、汽水、茶叶水、冰激凌、牛肉、羊肉、海鲜、辣椒、葡萄、葱、大蒜、绿豆食品、以及油腻食物调味佐料不应多多益善：医学研究结果表明，胡椒、桂皮、丁香、小茴香、生姜、等天然调味品具有一定的诱发性和毒性，如饮食中过量使用调味品，轻者有口干、咽喉痛、精神不振、失眠等感觉，重者会诱发高血压、胃肠炎等多种疾病，甚至有致人体细胞畸形，形成癌症的可能

坐过什么车2、是和谁一起坐的感觉好不好幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程二、了解安全乘车常识1、观看男孩被车门挤到手的图片男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片提问：图中的小朋友怎么了我们在开关车门时应该怎样做在乘坐小汽车时怎样做才更安全小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上，如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险2、观看汽车内各种按钮的图片提问：汽车里这些按钮你认识吗他们有什么作用我们坐车的时候能随意动这些按钮吗为什么小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车

有感情地朗读课文德育渗透点 培养学生在逆境面前勇敢战胜困难的大无畏精神美育渗透点 体会鲁滨孙藐视一切困难的阳刚之美教学方法： 教师教学法 激发兴趣、引导阅读讨论、适时点拨学生学法 通过自读自悟，小组交流解决疑难问题，感情朗读课文等形式充分理解课文内容教学重、难点： 了解鲁滨孙到荒岛后遇到哪些困难，是怎样克服的，体会他勇敢无畏的精神教学过程： (一)揭示课题 1板书课题：鲁滨孙漂流记 2解题：“漂流”什么意思(随着水浮动) 读了课题，你想知道什么(二)整体感知 1自读课文，思考：课文讲了一件什么事记下疑难问题2检查自学情况(1)本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中船翻漂流到一座荒无人烟的小岛上，战胜种

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