4抑制细菌研究显示，夏枯草的煎剂对于痢疾杆菌、伤寒杆菌以及变形杆菌等有抑制作用，此外对于有些皮肤真菌也有抑制效果，因而临床上可以用于某些细菌性疾病的治疗5治流泪症夏枯草有治流泪症的作用，可以用30克夏枯草、30克木贼、30克甘菊花、香附30克、3克厚朴这五味中药用水煎药趁温服用6散结消肿（瘰疬、瘿瘤）用治肝郁化火，灼津为痰，痰火郁结而致瘰疬、瘿瘤、乳癖等，多与消痰散结药配用以单味煎汤熬膏，内服、外敷皆可无论瘰疬已溃未溃，都可使用夏枯草的禁忌1脾胃虚弱者慎服用：由于夏枯草是性寒的一味中草药，对于脾胃虚寒的人群应注意禁忌，以免加重病情2过敏者慎用：如服用夏枯草出现丘疹、红斑，或者是全身瘙痒等过敏反应，应及时停止

3、现在同学们在自读一遍课文想一想课文从哪几个方面写出了非洲的“彩色”生：自由读文然后找生汇报师出示课件设计意图：通过言语实践帮助学生理清文章脉络；同时训练学生的逻辑思维，在暴露学生思维状态中纠正概念混淆，层次不清等思维混乱问题三、品读体验1师：让我们一起来看看是什么孕育着这样一个世界如果你刚踏上非洲这片神秘的土地，沐浴在这样明亮的阳光之下，看到的是蓝得如此单纯的浩瀚天穹、，感受到的是这种炽热的原始”你想对非洲说什么出示课件是的，一踏上非洲的这片神秘的土地，扑面而来的就是一种原始、强悍、粗犷而热烈的气息请你再次朗读，再次感受这种不同寻常的美丽面对神秘的非洲你想了解它什么现在请你用自已喜欢的方式方法自已学习最感兴趣的段落，边读边想象：你仿佛看到了怎样的画面

③ 理解描写甫兰杰、孩子们表现“庄严”的句子，尤其是“破折号”后面的文字——突出大家对安东尼的佩服与敬重，进而理解捐助活动的意义④ 朗读，体会句中叙述语的作用，读出“他”的矛盾心理、孩子们从“惊奇”到敬佩安东尼的心理(5)甫兰杰克一声不响地拿出一只洋铁的鞋油盒，放在安东尼的刀子旁边的地上……罗达惋惜地紧握着十三粒玻璃弹子但是当依沃塞夫把自己的哨子放到安东尼的刀和甫兰杰克的洋铁盒旁边时，罗达觉得惭愧了他在自己那十三粒弹子里又加了一粒第十四粒是用锡做的，他用这样弹子玩的时候总是赢的① 结合语言环境理解“一声不响”、“惋惜”“惭愧”等词的意思及表达效果，理解作者对孩子们举动描写的方法，再次感受安东尼“举动”的影响力

手握着发烫的把杆，我开始了基本动作的练习，不一会儿，我的全身都被汗水浸透了我觉得自己如同囚禁在蒸笼中，浑身酸痛，真想一屁股坐在地上，再也不起来了(4)“放弃吗”我悄悄地问自己抬起头，我无意中看到了正在旁边看书的妈妈她为了通过业务考试，连续几个月苦读就连陪我练舞蹈的空儿，都变成了她读书的时间此时，刺眼的阳光穿透玻璃，照在妈妈的后背上，妈妈坐在坚硬矮小的椅子上，她的头发因汗水的浸润变得微湿，但她仍然坐在在那里专注地读着，手中的笔还在不停的画着，时而双眉紧锁，时而微微点头„„妈妈这么大年龄，为了获得成功，都还在不懈坚持，难道我就这么轻言放弃不我要和妈妈比一比(5)我的心又重新回到了训练场上，手握把杆，将自己的腰板挺直到最完美的极限

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