二、图片引出，学习y、w1、学习声母y（1）出示多媒体课件，观察教材23页图片，引导学生思考，图上的什么像声母y的形状（大树闪动）教师引导学生说话，并引出y（2）教学发音①教师示范发音，要求学生听清发音，观察口形，同时思考：声母y的发音与以前学过的哪一个单韵母的发音差不多（单韵母i）②比较读，让学生听听两者有什么不同声母y和单韵母i发音相同，但要读得轻些、短些（教师范读、领读）（3）教师引导学生编儿歌，记字形，掌握书写方法学生创编儿歌：像个树杈y y y教师讲解书写方法：y两笔完成，占中格和下格学生描红，并在练习本上写3个（教师巡视指导）2、教学声母w（1）出示多媒体课件，观察图画，引导学生思考，图上的什么像声母w的形状

和本港学生不同，非本地生的副学士学费高一些旷晓栋所读的副学士学院，一年学费约为9万港元，加上房租、吃饭、交通费和生活费，一年的总花费约20多万港元旷晓栋租住在香港北区的粉岭，是香港相对便宜的地段他和一个读香港中文大学的师兄合租，一个月房租3600港元旷晓栋每周有四到五天课，每天要坐港铁往返学校，路上要花掉不少时间父母的收入不算高，只能勉强承担他的学费和基础生活费为了省钱，旷晓栋几乎没有娱乐开销两年没买过新衣服，平时和同学出去吃饭，也只去麦当劳、肯德基、大家乐这类平价餐厅旷晓栋算了一笔账，每个月他最大的开销就是房租和吃饭加上交通，一个月总开销他特地控制在5000港元左右，一年的生活费尽量压缩在10万到12万港元

像她们一样在学习上团结友爱，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班级常规来说，按时到校、自习课安静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可是，一屋不扫何以扫天下，这些小事上的不到位，恰恰反映出了这些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念还有多少同学因为这样或那样的原因造成不能按时到校还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备还有多少同学在下课时大声喧哗还有多少同学在见到师长时面无表情得匆匆而过同学们，付出一份友爱，你将收获两份快乐让我们从身边做起，从小事做起，不迟到，不吵闹，不说脏话，不取笑他人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵让我们手牵手，心连心，共同构筑班集体辉煌的殿堂

(5)用字母表示定律在数学当中通常用字母表示定律，若用a,b分别代表两个加数，则加法交换律就可以表示为a+b=b+a(a,b代表任意数)用字母表示更加直观、方便板书：加法交换律：a+b=b+a归纳总结1：两个加数交换位置，和不变，用字母表示为：a+b=b+a随堂练习：小红有24支水彩笔，小刚有16支水彩笔，小红和小刚一共有多少支水彩笔答案：24+16=40(支)或者16+24=40(支)探究新知2：加法结合律情境导入：问李叔叔这三天一共骑了多少千米1理解题意师：要求三天一共骑了多少千米，就是求第一天所骑的加上第二天再加上第三天所骑的所有路程是多少，列式：88+104+962解答：方法一：按从左往右的顺序：88+104+96= 192+96= 288(千米)方法二： 观察算式中96+104正好等于200，所以可以先把后两个数加起来，再加上他们的和

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