(学生发言后归纳)明确：①记录雁群数量的精确;②能分辨大雁归来、觅食、集会以及孤雁鸣叫的区别;③发现大雁聚散时间以及地点的不同;④观察大雁时间之久(对春雁的观察：从3月到5月)，且不分昼夜(晚上去听大雁集会时的鸣叫)(师引导：作者3月观察大雁归来和觅食，4月观察大雁的集会，5月发现大雁集会逐渐减少，由此可见，本文大致按照什么顺序来说明——时间顺序)⑤发现春雁与秋雁行为的不同⑥对孤雁的观察、推测并求证(对孤雁观察达6年之久)……(设计意图：通过搜寻作者细致的观察，让学生梳理、提取、分析并整合课文的内容，同时发现本文的说明顺序)探究二：作者细致的观察说明了什么明确：作者坚韧的毅力、求真务实的精神、对自身从事的事业的热爱……师小结：作者细致入微的观察中，我们看到了他作为科学观察者所具有的令人敬佩的科学精神与科学态度

2、丰富幼儿对图形的认识3、能在生活中找出各种圆形物体4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性5、能与同伴合作，并尝试记录结果活动准备：图形饼干，有圆形特征的小猪图片活动过程：1、通过吃饼干游戏，激发幼儿的兴趣师：小朋友，瞧，这是什么（饼干）师：这些饼干是什么样子的呢我们一起来品尝这些饼干吧师：饼干好不好吃，饼干长什么样子2、观看图片，了解圆形师：老师除了带来圆圆的好吃的饼干，还给你们带来了一个小动物朋友呢看看是谁（出示图片）师：我们来仔细认识这个朋友看看，①他的头是什么形状的（圆形的）②他身上还有那些地方是圆形的3、师幼讨论圆形特点师：圆形是什么样子的呢4、寻找生活中的圆形师：生活中还有很多东西是圆形的

解读文本时，要以自己的心灵为触角去探索另一个或熟悉或陌生的心灵世界力图在整体感知的前提下，引导学生探幽发微，以此彰显语文的味道四、走进环境造就孤独作者成功的展现了杜小康的心路历程，其实，我们在分析文章时不难发现杜小康的成长离不开特定的环境，那么，让我们走进小说的环境，找出文中环境描写的语句并分析作用(学生分组讨论后回答，教师点拨、归纳)⑴有关鸭群描写：鸭群向芦苇荡行进，偶尔“朝着这片天空叫上几声”，烘托出杜小康无比寂寞的心情;晚上鸭群“将主人的小船团团围住”，时常看看主人是否在船上才安心睡觉，鸭子的恐惧感衬托出杜小康的恐慌鸭子的恐惧感衬托了主人公的恐慌鸭子是杜小康成长的借助⑵有关芦荡描写：芦苇荡“如绿色的浪潮直涌到天边”，无边无际，给人以极大的心理压力，让杜小康“害怕”和“胆怯”

目前国内真假“鳕鱼”之争越演越烈，央视调查称，国内市场上的都不是科学意义上的鳕鱼广州的家乐福、华润万家、沃尔玛等多家超市纷纷下架鳕鱼类产品出售深海鳕鱼条的肯德基回应，其使用的是真正的鳕鱼家乐福超市原有售普通鳕鱼299元/斤、特级银鳕鱼149元/斤，昨日记者在新光广场店已找不到鳕鱼产品超市方面回应，会确保在销的鳕鱼证照齐全，为保护消费者利益，已要求供应商重新审核检测沃尔玛万达店销售的鳕鱼据称产地广西北海，深海鳕鱼1008元一份、鲜美鳕鱼185元一份超市方面表示，虽然供货商提供的证明齐全，但为免顾客疑虑，鳕鱼产品暂时下架，等待工商部门的意见据悉，吉之岛美东店曾有售258元/斤的低价鳕鱼和228元/斤的银鳕鱼片，但低价鳕鱼已从冰柜撤下

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