基于上述构思，课文可切分成两部分：第一部分（1——10段），写各种动物纷纷踏上寻宝的道路又全都半途而废的经过第二部分（11——19段），写骆驼历尽千辛万苦终于寻到了宝贝4．默读，感受第一部分“多而不乱、杂而有序”的写作特色和形象逼真、富于感染力的描写五、质疑活动鼓励学生大胆质疑，组织好学生的讨论活动第二课时一、精读品析1．浏览课文浏览要求与策略：①浏览第二部分第11自然段，画出描写骆驼的句子②思考：骆驼是以怎样的形象出场的在寻宝的路上骆驼的表现如何2．讨论交流①初登场时骆驼的形象明确：描写特点一瘸一拐高大身姿雄伟不大喊大叫谦虚只默默地走踏实“一瘸一拐”的形象并非完美，但这样写其实更能突出骆驼的高大，这说明骆驼是带伤上阵的

］二、巩固深化，运用所学知识解决实际问题1、摆一摆（想想做做第2题）（1）同桌合作操作：把数学书摆在课桌的中间，把文具盒摆在数学书的右边，把铅笔摆在文具盒的右边，把学具盒摆在数学书的左边，把橡皮摆在学具盒的左边（2）让学生说一说，摆在最左边的是什么，摆在最右边的是什么从左数，文具盒是第个，从右数，文具盒是第个数学书的左边有什么，右边有什么（3）请同桌合作，自由摆放学具，再互相说给同桌听，指名几人交流［评析：通过摆一摆、数一数、说一说，把操作、观察和语言表达紧密结合自由摆放学具的活动，打破了学生的思维定势，发展了思维，培养了创新意识］2．说一说（1）想想做做第3题谈话：丁丁和拉拉跟着妈妈去超市购物，他们来到了玩具柜台

丽江白沙古镇·白沙壁画景区丽江白沙壁画景区供图 近年来，文化遗产数字化保护持续推进从敦煌莫高窟数字展示到三星堆沉浸式体验，再到此次白沙壁画数字化焕新，越来越多传统文化资源正通过科技手段实现创新传播专家认为，数字技术不仅拓展了文物保护路径，也为青年群体了解中华优秀传统文化打开了新的入口白沙壁画景区·大宝积宫丽江白沙壁画景区供图 白沙古镇是纳西族最早的政治、经济和文化中心，也是世界文化遗产丽江古城的重要组成部分景区相关负责人介绍，此次文昌宫焕新开放，以数字化手段激活文化资源，以青年化表达创新传播场景，希望能探索出一条“文化遗产保护+数字科技赋能+文旅融合发展”的新路径白沙壁画景区·数字馆丽江白沙壁画景区供图 来源：中国青年网 -->

乒乓球台标准尺寸：274×1525m，离地面高076m乒乓球台网宽183米，乒乓球台网高01525米台边各有2厘米宽的白线，长的称边线，短的称端线台面中央有一条3厘米宽的白线，称中线，将两个台区各分为左右两个部分说到乒乓球，相信很多人都会打，毕竟我国有不少乒乓球冠军其实乒乓球运动最早起源于英国，由网球演变而来，大学生课间的娱乐活动最初是以室内餐桌为球台，以书本为球网，羊皮纸贴面自制球拍用橡胶或软木做球对球桌大小和球网高低没有统一规定第十一届世界乒乓球锦标赛后，国际乒联对乒乓球的规则做了修改，对球台规格也作出了调整乒乓球台面可由任何材料(国际规定应由坚实木料)制作，具有一定弹性，上层表面叫比赛台面，长2

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