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时间:2026-11-11 16:45:00 来源:白发丹心网

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三、教学难点能够在老师的指导下进行儿歌的改编四、教学时间2课时五、教学准备教学课件、课前搜集有关四季的知识【教学过程】第一课时一、欣赏音乐,激发情感播放歌曲《四季歌》激发情感:小朋友,刚才听得是日本的一首民歌我们今天要学的这首儿歌,它的名字叫《田家四季歌》,板书课题,指名读、齐读二、初读诗歌,学习字词1自主借助拼音读诗歌要求:(1)边读诗歌边圈画出生字(2)自己不理解的地方做上标记2小组合作学习(1)小组内互相读读生字(2)说说自己认识了哪个生字能告诉我们你是用什么好办法记住它的吗交流自学的生字的方法3叫号游戏,巩固对生字的认识现在我们来做个叫号游戏,看看你们是不是真的`跟生字宝宝交朋友了,老师说出生字宝宝的名字看哪个小朋友能用最快的速度找出生字宝宝

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不过,这种症状并不是持续存在的,当肩周炎发展到一定程度后就会逐渐缓解既然如此,是否所有的肩痛都是肩周炎呢错肩膀看似只有关节存在,但事实上这里有大量的神经系统、血管分布,其余各个器官和关节之间都有密切的关联而在日常生活中,造成肩痛的原因也有很多,比如常见的颈肩肌肉劳损、颈椎病等,都可能会导致肩膀出现疼痛感;除此外,某些内脏器官在发生病变之后,也可能会影响到患者的肩部比如冠心病、心梗等疾病在诱发心绞痛之后,疼痛就可能会向着左肩放射而肝脏在发生严重病变之后,疼痛也可能会随着神经系统向着右肩放射,所以单纯的肩痛并不能说明就是肩周炎到来的表现除了这一个误区之外,以下两个关于肩周炎的误区,你也是时候了解一下了:1、症状轻不用治疗:如上文中提到的一般,该疾病在早期阶段,肩关节表现为了阵发性疼痛,且多会因天气变化、身体劳累等原因诱发

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(4)指名交流感受(5)点击画面隐藏的文字“人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗”,质疑激趣,启发想象:你们说,在晴天的早晨,白鹭悠然登高,独处小树的绝顶,真的是在瞭望吗(6)指名给画配上画外音(7)配乐齐读课文的确,郭沫若的这一疑问,真能引起我们读者无限的遐想多么耐人寻味的生活画面啊用心读一遍,读出自己的感受吧第三幅图——白鹭低飞(第8小节)(1)指名读或说出读后的感受(2)展示画面“低飞图”及第8小节的内容(3)指导朗读,读出内心的悠然和快乐白鹭低飞,给人以美的享受,给人以无穷的乐趣看白鹭乘着夕阳归去,是一件多么快乐的事情啊让我们一起来感受一下吧(4)联系生活实际,说说自己目睹白鹭的亲身经历

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