为什么2读了这一篇故事，你受到了什么启发五、梳理内容，复述故事1这个故事非常有趣，你能根据板书提示，加上自己的想象讲一讲这个故事吗2学生复述故事六、回顾课文，续编故事1枣核大摇大摆地走了之后，还会发生怎样的故事呢你能接着往下讲吗2学生练习，续编故事板书设计：28枣核名字来历勤快能干救出牲口顺利脱险三年级语文枣核教案【篇2】教学目标知识与能力1会认10个生字，掌握多音字“折、涨”2能正确、 流利、有感情地朗读课文过程与方法1默读课文，首先明白“枣核”指的是什么，然后弄清楚课文写了哪几件事情，表现了枣核怎样的品质2能用自己的话复述这个故事情感、态度与价值观感受枣核的聪明和勇敢重点难点教学重点1会认10个生字，掌握多音字“折、涨”

Ｃ：Im fine,ThankyouAnd youＴ：Im fine too2、引导幼儿进行自我介绍Ｔ：Whats your nameＣ：My name is（重复对话）（二）、引导幼儿进行游戏Ｔ：OK,Lets play a game游戏（一）Ｔ：（出示图片）Who is itＣ：Stand upＴ：Who wants to try（请幼儿示范动作）游戏（二）把图片放在地面上，当老师敲到哪一个时，孩子要说出相应的英语短句（重复游戏）游戏（三）１、老师请个别幼儿出来，老师背对孩子，向另外的孩子说出英语短句，其他孩子大声地说出老师刚才说的英语短句，请出来的孩子就做出相应的肢体动作２、重复游戏３４次

师：提问Where is Century ParkHow is Century Park生： 小组讨论回答师：根据图提问Where is Century ParkIs it far away from our schoolHow can we go there生：回答问题学生互相提问：What does …haveHe/She has …生：集体跟读模仿生：同桌表演对话课后小结生：分成四人一组生：合作完成plan生：对小组的计划作出汇报课后习题1听磁带模仿朗读P52,53，背诵课文2、完成练习册p76小学三年级上册英语教案格式精选篇3教学目标：1知识目标a能听、说、拼读7个表示颜色的英语单词： red , yellow ,orange, blue, green, black, whiteb

过敏性哮喘属于比较顽固的疾病，一般多出现于婴幼儿时期，在春秋季发病率相对较高，如果在发病初期能够接受针对性的治疗，那么孩子有望彻底摆脱这种疾病的困扰，但是要知道在过敏性哮喘的治疗过程中，家长扮演着非常重要的角色那么孩子过敏性哮喘家长应该如何应对一、及时诊断治疗：孩子过敏性哮喘发作的时候主要症状为呼吸急促、流鼻涕、心跳加快、面红耳赤等，当孩子第一次出现此类症状的时候家长需要高度重视，及时带孩子去专业的医院，检查确认病情，然后对症治疗，目前治疗过敏性哮喘主要以药物控制为主，以生活防护为辅，一般来说需要坚持服药，一定要规范治疗二、远离过敏原：为了防止病情反复发作，患者除了要接受规范性治疗之外，还应该远离过敏原，一般来说灰尘、粉末、特殊的气味都有可能导致孩子的病情反复，所以家长应该注意这些，除此之外还应该控制好孩子的饮食、生冷、辛辣、刺激性食物应该尽量避免

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