情感态度目标：理解课文内容，学习"父亲"诚实、守信的优秀品质，初步渗透"拥有诚信就等于拥有一大笔财富"的思想学习重点：理解"父亲"从不愿意把大奖还给同事，到最后还给同事的矛盾经过，体会课文中"母亲"说的话的含义学习难点：理解"父亲"面临的道德难题教具准备：多媒体课件教学时间：二课时第一课时一、谈话激趣，导入新课1、板书课题：强调"中"的读音、"彩"的写法2、过渡导人学习课文二、检查预习、顺情引导1、学生自读课文，要求读准字音、读通句子2、指名轮读课文，教师根据学情相机指导三、创设情境、启发疑问以感情朗读的方法，学习3—6自然段，指导学生在阅读中提出问题1、创设情境：体会"我"中彩之后的兴奋与激动，并有感情地朗读4、5自然段

在遇到危险时，我们应当开动脑筋，寻找正确的逃生方法我从一本书上看到一个孤儿，因为饥饿结识了一个小偷，然后一向被小偷所利用当他有所察觉时，他已经为小偷做了许许多多的坏事有一天晚上，小偷让他进入一户人家的屋里把大门打开，他进去以后心里想着逃生的办法最终想到了，他从窗子爬进屋里，爬到了房间把房主叫醒，告诉了他一切经过房主顺利的抓住了小偷，他十分感激那个孤儿，将他收留了，孤儿的生活从此发生了转变这个故事告诉我们，在遇到危险时要开动脑子，不能盲目行动这个孤儿以他聪明的头脑逃脱了小偷的利用，还帮忙房主抓住了小偷，改变了他的生命如果孤儿没有去叫醒房主，而是替小偷开门，那他将永远被小偷所利用，就永远见不到光明

桃李芬芳，是对园丁最好的奖赏同学们，你们即将离开美丽的__，跨入中学大门，迎接各种考验和挑战希望你们在今后的学习中，继续保持理想，保持执着，修身立志，团结协作，不断学习，努力使自己成为一名品格完善、自强自立的团员，努力实现自己的理想和人生价值同学们，无论你们走在哪里，无论是今天还是明天，母校、老师将永远像母亲一样思念你们、关心你们、支持你们我们将一直守望在这里，为你们的明天祝福，期待你们的佳音捷报祝同学们在新的人生道路上学业有成谢谢大家小学毕业老师致辞（篇6）友爱的同学们：上午好在今日这个特殊的日子，你们就要离开母校，离开你们学习、生活了五年的地方；离开关怀、爱惜你们的领导、老师和同学在此，我代表母校的全体老师，向圆满完成学校学业的同学们表示诚心的庆贺

②躁狂状态：可从欣快感、激越发展至情绪高昂，言语、动作增多，但较抑郁状态少见③谵妄、幻觉和妄想：在意识模糊时可出现谵妄,表情烦躁不安，喃喃呓语或兴奋激动，注意力、记忆力、定向力均不佳，思维不连贯，并可出现错觉和幻觉，人格解体和非现实感，妄想和类精神分裂症表现也可在尿毒症脑病病人中见到计算力、判断力常有障碍3意识障碍 尿毒症时意识障碍极为普遍，尤以尿毒症末期常见，其程度可自嗜睡至昏迷，一些患者可出现木僵4扑翼样震颤 扑翼样震颤是诊断尿毒症脑病的重要指标，但它非尿毒症脑病所特有，也可见于其他代谢性脑病，如肝昏迷等病人一旦出现意识障碍几乎都会出现这种体征5震颤 细的或粗的震颤，尤以手及舌的意向性震颤，常在尿毒症脑病中见到，而且是诊断本病的敏感指标之一，常先于扑翼样震颤出现

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