5月25日凌晨，“包山嘉年华2026”的压轴项目——抢包山决赛，在香港长洲北帝庙游乐场足球场圆满落幕经过一番激烈角逐，本届“包山王”及“包山后”分别由郭嘉明、龚子珊成功卫冕抢包山决赛在长洲北帝庙游乐场足球场圆满落幕本次赛事吸引了约1650名市民亲临现场，共同感受紧张刺激的比赛气氛，见证12名晋级决赛的选手以最快速度攀爬包山，并在三分钟时限内摘取包子争夺各项殊荣决赛中，共有12名选手参与角逐，其中男子组9人，女子组3人参赛选手需在规定时间内攀爬包山摘取“平安包”，由于包山上不同区域的平安包对应着不同的分数，最终总分最高的男女选手将分别获胜；而在规定时间内摘取平安包数量最多的选手，则可夺得“代代平安奖”

主要语言功能是要求学生通过学习谈论有关食物的话题它承接第二册已经学习过三餐的基础上，继续展开话题，谈论Do you want……主要学习Do you want some riceYes, pleaseNo, thank youHave you got chopsticks in English等几个句子从食物谈到中西方食文化的一些差异题材非常生活化，是学生感兴趣的话题之一，使学生能学以致用本课在这一册中是第一单元，地位至关重要，承上启下，不仅要对上学期的知识进行复习，还要使学生对新学期的学习充满兴趣学情分析：学生对吃的方面都十分敢兴趣，所以本节课比较吸引学生，引起学生兴趣对于学生来说学习英语的时间很少，所以关于单词的记忆需要采取在课堂上多做些复习，保证学生至少有些记忆

How much cheese do you wantDo you like cheese,LinglingNo, I don，t ,I like cheese2、使用how many, how much询问多少3、 教育学生在家帮助父母购买物品、做点力所能及的家务活教学重点：1、说出购物的过程，表演课本对话2、 使用how many , how much问多少3、 分清可数名词和不可数名词教学过程：一、热身复习学生跟录音机唱Module1中学习的英语歌曲二、课文导入问一个学生的书包是在哪里买的，多少钱，引出单词shop how much yuan need等三、课文教学A、学习单词，学生反复跟读后，教师拿出单词卡片，让学生看着汉语说英语，然后看着英语说汉语，检查单词记忆情况及读音是否正确

学校操场宣传栏上的照片，诉说着你们的求索与勤奋;一张张奖状，凝聚着你们的智慧和汗水;一次次活动，记载着你们的实力与魅力同学们，正是有了你们积极的参与和精心的爱护，才有了今天的绿色校园;正是有了你们的刻苦求知，才有了学校今天的育人成就;正是有了全体师生的共同努力才撑起了邓店小学优质教育的天空同学们，你们今天成绩的取得，是老师们呕心沥血用兢兢业业的工作以及你们自己的努力换来的让我们在这里以最真诚的心，祝贺我们的老师取得了骄人的教学成绩，让我们以最热烈的掌声对他们表示崇高的敬意在今天的队列里，有54名即将走出校园的毕业班同学，你们即将离开母校，就要从这里起飞，像雏鹰一样展翅高飞，去放飞理想，放飞希望

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