皮肤过敏是一个很常见症状，有很多人的皮肤状态不是很好，到了春夏季节，鲜花盛开的时候，就会出现皮肤瘙痒不适的情况其实这个时候大部分人会选择在药店购买一些药膏这样通过之后，很短的时间内就能够缓解过敏症状，比较省时间但是有一些药膏是有激素的，所以如果经常使用会出现激素性皮炎的问题，一定要一起重视，最好能够能记住这几点一、停止用药在皮肤出现了过敏症状的时候，就要了解使用的药物当中肯定是含有激素的，所以这一类的药膏就一定要停止使用提前最好能够了解一下药物的成分是什么，这样才能够避免出现过敏的现象长时间地使用这种药膏，对于健康会有很大的在第一时间停止使用药物，并且能够尽快的去医院诊断治疗会更好二、忍受痛苦在停止使用这种药物的时候，身体可能会出现不适症状，皮肤瘙痒的问题就会更加厉害

2、学生自学，教师巡视四、检查自学情况1、指名读课文，每人读一个自然段2、说说每个自然段讲了什么五、讨论交流1、课文讲了哪些方面的内容2、哪些自然段讲海滨景色的3、哪些自然段讲小城景色的4、课文先写海滨，后写小城，是按什么顺序写的5、这篇课文如何分段一(1-3);二(4-6);三(7)六、总结：用自己的话说说这座海滨小城美丽整洁七、布置作业：朗读课文三年级语文海滨小城教案篇2一、课文特点：这是一篇写景文章，课文描写了一座海滨小城的美丽景色，表达了作者热爱家乡的思想感情作者按照由远及近的顺序，抓住海滨和小城的特点，描绘了这座海滨小城的景色，是按不同的方面连段成篇的二、教学目标：1、使生从对海滨小城的介绍与描绘中，了解海滨小城的美丽景色，体会作者热爱家乡海滨小城思想感情

2、能力目标：借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念3、情感、态度与价值观：体验数学与现实生活的密切联系教学重点给定一个方向（东、南、西或北），能辨认其余的七个方向教学难点：借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念解决策略：合作探究前置作业根据主题图说出体育馆、商场、医院和邮局分别位于学校的什么方向教学内容：知道东南、东北、西南、西北教学过程：一、情境导入出示主题图让学生观察：你看到什么，并说出它们的方向让学生将自己置身于学校这个位置，用已经学过的方向知识，说一说体育馆、商店、医院、邮局分别在学校的什么方向教师先让学生4人一组说一说，再由教师指名让学生自己说一说学生口头回答后，教师让学生填在书上，并让学生在图中将东、南、西、北四个方向标出

日常生活中，人们会经常出现耳朵痒的情况，然后便会下意识的去掏耳朵，也有人说耳屎是人体正常的生理代谢产物，我们不应该经常去掏，这样会对耳朵产生损伤，严重时甚至会导致耳朵失聪，那么我们该不该掏耳朵呢多久掏一次耳朵呢今天我就来带大家了解一下一、耳朵不要经常掏 时间久了人的耳朵中自然而然的会产生一些耳屎，这些耳屎的产生是有必要的，它可以一定程度上阻碍粉尘的进入，对于内耳道能产出一个很好的保护，有时候还能阻止一些微小的昆虫进入你的耳朵；其次耳屎在耳朵内存积也是有它的用处的，有时候你会不经意间遇到一些特别大的噪音，耳屎会保护你的耳膜不会直接被这些噪音冲击，从而对耳朵产生一个保护作用二、频繁的掏耳屎的风险 我们都知道掏耳朵是一件非常危险的事，因为一旦注意力不集中，异物可能会直接捅到耳膜，这样会造成耳朵发炎，严重的情况下甚至可能造成耳朵失聪，得不偿失；其次频繁的掏耳朵会加剧耳内保护物的分泌，可能会造成耳屎越掏越多的情况，也会对分泌物产生损害，使其不能很好的保护耳道

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