根据路线图，重走长征路，交流相关背景资料 【设计意图：通过诗人及“长征”相关背景资料的交流，让学生在感性上对“长征”有了一定的了解，为理解诗的内容、感悟诗的情感做好铺垫】 以 读 代 讲 三 读 七 律 诗 一读：读准、读通自由朗读《七律·长征》，读准字音、读通诗句，把难读的句子多读几遍（课件出示注音诗，给本课要求认读的词语注上拼音）若还有不认识的字词可以问问同学和老师检查学生读诗情况一首诗读准、读通了还不够，还应该读出什么二读：读出诗韵 请学生用“∥”画出诗的节奏，并标出诗的韵脚“an”请同学按照画好的节奏出声朗读，感受诗句的韵味三读：品悟诗情（即读懂字词——读出画面，读懂内容，悟出情感） 请学生默读《七律·长征》，画出你认为值得细细品读的字词； 谈一谈你从这些字词中读懂了什么； 放手学生结合所搜集到的资料，谈一谈自己从这个重点字词中所读懂的内容，所看到的场面，所体会到的情感

也可以把你感受最深的词语在书上做上记号②如果你认为你已经读好了的同学，请你下读给你的同桌听，让他给你提提意见谁愿意把你喜欢的部分拿出来和大家一起分享的(指名说)③指导理解朗读第一句话A、我喜欢“在拉萨人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天”这个部分B、那你请读给我们大家听听C、你能把你喜欢这一句的感受说给我们大家听听吗D、如果说得出来(拉萨的天很蓝)(如果说不出来)不要紧，请你再把这句话读读好吗E、同学们现在请你们站起来，用手摸摸天，你们能摸得到蓝天吗(摸不到)好，请你们坐下来，你们看(出示图片)你们摸不到蓝天，课时为什么在拉萨的人们就好像伸手就能摸到蓝天呢(指名说如果还说不出来就可以问，同学们，你们看看我们这里的天空，和拉萨的天空有什么不同的吗

最后我也希望全体教师们，发扬学校团结协作、无私奉献的精神，再多一些辛苦再多一些付出再多一些对学生的关注再多一些对学生的辅导我相信，你们一定能够带领九年级的全体学生在中考创造学校的新辉煌谢谢大家百日冲刺初中校长发言精选篇2各位老师、亲爱的同学们：在春光明光明媚的今天，我们召开小林镇中心学校中考倒计时100天誓师大会，在此，我谨代表学校对拼搏在中考一线的九年级全体教师表示诚挚的敬意和衷心的感谢，对全体同学表示真诚的祝愿和殷切的期望，借此机会送给同学们几句话以共勉，那就是：只要启程，就会达到理想的目的地，只要拼搏，就会获得辉煌的成功，只有播种，才能收获，只有奋斗，才能品味幸福的人生同学们，你们三年的汗水，千日的付出，终将结成六月的硕果，我们期盼六月的校园笑脸绽放，凯歌飞扬

45万亿元投资方面，将加大力度“投资于人”，提高民生类政府投资比重，适度超前建设信息网、算力网、新一代能源网、城市感知网、创新设施试验场“四网一场”新型基础设施为支撑规划落地，深圳已前瞻储备“十五五”规划项目1606个，总投资715万亿元，“十五五”期间计划投资43万亿元其中，社会民生、产业发展项目成为重中之重，五年计划投资分别为16万亿元和15万亿元在民生福祉领域，《纲要》对标先行示范区“民生七优”要求，提出了一系列可量化的硬指标：累计新增公办高中学位10万座，城镇新增就业100万人，居民人均可支配收入年均增长5%，人均预期寿命达8563岁，五年供应分配保障性住房20万套（间）城市治理方面，将推动城市轨道交通里程达845公里，PM2

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