第二段(第二、三自然段)，讲威尼斯的小艇是什么样儿的第三段(第四自然段)，讲船夫的驾驶技术特别好第四段(第五、六自然段)，讲小艇与人们的日常生活息息相关四、学习理解第二段 1图文对照，认真默读第二、三自然段(出尼斯的小艇的幻灯图片)要求：边读边想，小艇是什么样儿的2指名回答：“小艇是什么样儿的” 3通过作者对小艇的样子生动地描写，威尼斯的小艇给你留下了怎样的印象4练习朗读第二、三自然段进一步体会小艇的美及乘船游览时的快乐感受5教师小结 作者通过仔细观察抓住了事物的特点，并用比喻句进行描写，这样就把小艇的样子写得更加具体、形象、生动五、布置作业 1抄写生字词2有感情地朗读课文3背诵课文前三个自然段

Learn to introduce yourself to your friends in the right way教学方法 Interactive approach教 具 Tape recorder, Multimedia教学过程Step 1: Warming upSay hello to the students and tell them we are going to play a gameYou can say like this: I will divide you into 6 groups and each group will have a picture of a famous person

“以前大家觉得种茶又苦又累，年轻人都不愿留下来现在有了无人机，采茶、运茶越来越轻松，回乡的‘茶二代’越来越多了”韦镇辉还组建了一支十几人的“00后”飞手团队，服务凤凰镇及周边200多户茶农，累计覆盖茶园达5万亩从平原到山地，从单一植保到无人化全流程，无人机在南方丘陵山地果园实现规模化落地当前，农业无人机已进入规模化应用阶段据广东省农业农村厅数据，全省植保无人机保有量约9000架，日作业能力约440万亩，登记在册的病虫害专业化防治服务组织1755个，从业人员约18万人极飞科技公司联合创始人龚槚钦对前景十分看好：未来将继续深耕高价值经济作物、强化复合场景，把无人化方案从单点作业延伸到全流程管理，形成可复制、可推广的模式，推动更多作物实现智能化、无人化升级

云南还是一个少数民族最多的省份，全国56个民族中，云南就有52个】(三)交流反馈，这所学校有哪些特别的地方1、学生反馈;2、教师引导，逐渐形成如下板书：上学路上，绚丽多彩，多民族学校上课时，安静，小动物们听课下课时，热闹，动物们看热闹四、学习第一自然段，聚焦“新鲜”，感受其表达效果(一)默读第一自然段，划出有新鲜感的句子，教师巡视指导(二)汇报交流◆早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生1、学生自由说说带给你新鲜感的地方;2、引导比较;原句：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生改句：早晨，许多小学生从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上走来了

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