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前一秒还活泼乱跳，后一秒却发生悲剧对于每一个家庭而言，孩子是家庭的中心，凝聚了所有父母的爱每一个家长都希望自己的孩子能够健康快乐地长大，但是孩子生性爱动，一不小心就会磕了碰了，让家长心疼不已现在新闻报道上出现的小孩子的悲剧不在少数，这些悲剧让人心痛的同时，也发人警醒，到底为何前一秒孩子还在活蹦乱跳，下一秒就发生如此惨烈的悲剧呢其实是由于很多安全隐患导致的以下这些安全隐患家长千万要注意，小心别让它们伤害了孩子一、透明玻璃这些看似不起眼的玻璃却成为了小孩子的一大杀器很多大人认为孩子并不容易撞到玻璃门上，但如果地上有水渍，小孩子奔跑速度快，就有可能会直接撞在透明玻璃门上，亦或者是将玻璃鱼缸、玻璃瓶打碎，玻璃碎片扎在皮肤上或者是面部，导致较大的创伤，有可能扎伤血管导致大出血，甚至有可能威胁到生命
教学过程：一、创设情境导入：老师给大家带来了两个好朋友，你认识他们吗都是谁他们在谈论什么呢，让我们一起来看一看（指名读题上的话语）在一旁的小明在想什么呢（指名读）你们知道吗（有的知道有的'不知道）要想知道两个星期，三个星期有几天我们必须要先知道什么那一个星期到底有几天呢（七天）好，今天我们就一起来学习7的乘法口诀（板书）（齐读）请你思考2个星期有几天你是怎样想的，3个呢怎样想的二、自主探究1同学们真厉害，这样小明就能准时参加淘气和笑笑的生日PARTY了既然你那么聪明，那你能计算出4个星期、5个星期、6个、7个、8个、9个星期更有多少天吗（课件）请把你的结果填写在教材74页填一填的表格中（填好的同学自己小声的说说你是怎样计算的）2
1个小格表示几分之几，也就是零点几学生独立思考，回答教师提问后，完成填空，教师巡视，注意收集错误的答案，以便全班交流时进行有针对性的辨析3完成教材第89页“想想做做”第5题让学生先试着用小数表示课前到商店了解到的商品价格，再在小组内交流四、反思总结通过本课的学习，你有什么收获还有哪些疑问小数的初步认识数学教案（精选篇4）教学目标：1．结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义2．知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示3．能识别小数，会读写小数教学重点：1、能识别小数，正确得读写小数2、知道十分之几用一位小数表示；百分之几用两位小数表示；教学难点：知道以元为单位，以米为单位的小数的实际含义
个人自我鉴定范文1 三年的大专生活似弹指一挥间，从刚跨入大专时的失落和迷茫，到此刻即将走上工作岗位的从容、坦然我知道，这又是我们人生中的一大挑战，主角的转换这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大专三年的学习积累和技能的培养在毕业之际，在此对自己作个鉴定如下： 这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的因此，应对过去，我无怨无悔，来到那里是一种明智的选取;应对此刻，我发奋拼搏;应对将来，我期盼更多的挑战战胜困难，抓住每一个机遇，坚信自己必须会演绎出精彩的一幕三年的成长与历练，我由稚嫩青涩走向沉稳一点一点的转变，而如今，我能够说，我个性随和，沉稳时刻提升了我的语言表达潜质