写作是语言输出，阅读是语言输入，写作和阅读紧密相关研究表明，写以读为基础，只有读者大量阅读（语言输入），才能为写作（语言输出）做好充分准备（邵金荣，）所以笔者将写前活动设计为范文阅读活动以帮助学生获得大量的语言输入其中包括范文的选择和运用（一）范文的选择写前为范文阅读过程阅读材料选择得当是英语写作成功与否的关键所以要精选范文，保证所选范文语言地道有趣，贴近高中生的生活范文可以是学生正在学习的教材的内容，也可是是教师精心挑选的课外读物的内容其次，范文的语言应该符合学生的实际英语水平，语言上要难度适当因为决定二语习得的关键是接触大量可理解的、有趣的、比学习者自身水平稍高一些的信息（1985）（二）范文的运用范文的运用就是通过阅读范文来分析并挖掘范文的主题，结构框架和语言

设问：从陶潜辞官归田的原因中可看出他当时的心境如何明确：自责（“田园将芜”），自悔（“已往不谏，来者可追”），自觉、自醒（“迷途未远，今是昨非”）这里的“心为形役”中的“心”和“役”，显然不能单纯理解为“心意”和“形体”，应该深入理解为“心”是“志趣人格”，“形”是作者“出仕为官”的这种行为陶潜的这种“心为行役”，视入仕为‘迷途“的心情有他的诗为证：幻灯片1设问：结合此诗和本段内容，可看出陶潜有什么样的情怀明确：蔑视权贵，鄙弃官场，向往田园的隐士情怀（二）、读悟第2段齐读本段讨论：1、归家途中的迫切体现在哪里2、抵家时的欣喜有体现在哪些语句当中3、到家后衣食住行的闲适有从何看出明确：1、“舟遥遥”“问征夫”“恨晨光”，尤其一个“恨”字，迫切之情，溢于言表

敬老，实际上就是尊重我们自己百善孝为先，老有所养，老有所医，老有所学，老有所为，老有所乐是我们的责任，让退休教师过得更好、活得幸福，是我们的向往和追求过去，您们在教育岗位上以满腔热忱，为我校的发展奉献了自己的青春和力量，建立了光辉的业绩今天，您们离开了工作岗位、但仍然“老骥伏枥，志在千里”，用长期积累起来的丰富知识和宝贵经验，通过各种方式继续为我校的改革、发展谱写新的篇章是您们用当年的心血和智慧为我们铺就了今日继续前进的道路;现在，您们依然保持健康向上的心态、乐观积极的精神，对学校工作十分关心，表现出极高的政治素质和大局意识，值得我们年轻一代学习和尊重对此，我再次向您们表示衷心的感谢今天，借敬老节庆祝活动的机会，请您们检查我们的工作，谈谈您们的想法，指导学校的发展

#乳腺增生是气出来的吗#生活中，我们总是听说过乳腺增生事实上，不少女性朋友在体检时也经常被查出乳腺增生，一开始总是战战兢兢，甚至还有不少人因为“乳腺增生”而花费做各种各样的理疗这种专门坑骗女性的智商税，可别再交了近几年，网络也流传一种叫做“乳腺贴”的产品，价格从几百元到几千元不等随便打开电商平台，就可以发现排名靠前的几款都有几千的月销量，评论量甚至能够达到过万，大概有十多万的女性都购买了这类产品通过介绍，这些产品号称只要“贴一贴”，就能够解决胀痛、消除副乳等，还能根治乳腺增生、结节硬块等问题，无需吃药，无需开刀貌似除了乳腺癌之外，几乎没有任何乳腺疾病它是治不了的，不少买家也在评论说自从用了这款产品，原本需要手术刀切，现在全部都好了

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