就好像作者是一位不食人间烟火的神仙，营造出的是一种清新之感“诗人择用一个适当的意象可以唤起全宇宙的形形色色来”（朱光潜）（板书：意象的选择新颖） 第1节，写久违的学子作别母校时的万千离愁第二课时（一）、接下去二、三、四节，直接描写了康桥的迷人景色，表现了诗人对康桥的具体感受和留恋第2节，写岸边柳树倒影在康河里的情景，浸透诗人无限欢喜和眷恋的感情“河畔的金柳”，像夕阳中的新娘，对康桥的爱何等浓烈，又何等温柔第3节，写康河的水草，道出了诗人对康桥永久的恋情“在康河的柔波里”，诗人“甘心做一条水草”，对康桥的依恋何等强烈，又何等缠绵第4节，写榆树下的青潭诗人融情人景，将留恋全都融入康桥的风光中“天上虹”倒映在清泉中，二者交相辉映，康河更加美丽；而美梦“揉碎在浮藻间”，又散发出一缕淡淡的哀伤，大约是回国几年所见所闻粉碎了他初别康桥时的理想，现在再返康桥，重新寻梦来了

想对作者有进一步的了解，还需要看看“作者简介”;想初步知道小说写了什么，就要看看“内容提要”;想知道小说共有几个章节，还需看看“目录”这些都是阅读一本书首先要了解的最基本的内容现在有同学把这些内容制作成了读书卡片，让我们一起来欣赏(四个学生分别从作者简介、内容提要、目录作用、油麻地草房子的介绍来展示读书卡片)师：感谢同学们的精彩展示制作读书卡片，是一种很不错的读书方法，可以扩大同学们的知识面，积累丰富的知识师板书第一个读书方法：卡片读书法三、 阅读打擂台师：刚才同学展示的油麻地的草房子确实很漂亮吧，它透着一种古朴一种华贵在这样美丽的草房里生活着众多个性鲜明的人物，现在我们就到油麻地小学去寻访这些可爱的`人

二、免疫功能降低酒精进入人体当中，需要在肝脏里代谢与分解，肝脏的负担就会加重，而且会导致肝细胞出现中毒现象这样一来，肝脏的排毒、代谢能力会下降身体当中的一些代谢物质无法被及时排出，就会影响到各个器官和组织而这些器官和组织的功能一旦出现问题，就会影响到整体的免疫功能喝酒不但容易使各个器官功能下降，并且会影响到消化、代谢以及排毒和免疫系统，患上各种疾病的概率会非常高另外，还会影响到大脑以及心脏功能尤其是对于一些患有慢性疾病的人群来讲，一旦饮酒会导致症状加重，对健康甚至生命都有较大的危害但问题是，明知道酒伤身，为何每年还会出现因喝酒出事的新闻呢喝点小酒暖和气氛本可以理解，但往往大多数酒桌却是“拼死”、“不喝气氛不好”等现象发生，这究竟是人的问题，还是社会的问题呢

(3)能够在情境中运用HelloHi与别人打招呼;能够在情境中运用举行I’m自我介绍3情感、文化目标(1)情感态度：培养学生乐于开口，敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望(2)文化目标：了解中西方名字的不同形式三、教学重、难点：1重点：主要是见面打招呼和自我介绍的会话学习，使学生在不同的生活情景中听懂、会说 Hello/HiI'm…2难点：自我介绍用语I’m … 的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性四、教学过程：教学设计参考 个性化备课Step 1 Preparation1Free talkT: Hello, boys and girls

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