综述:近视眼的眼睛没有神么 近视眼的危害_孩子如何预防近视呢_吃什么对近视好

课前准备:口算卡片、幻灯片、小棒教学过程:一、复习表内除法口算出示口算卡片,视算复习除法笔算的格式9÷2=指名板演提问各部分名称导入新课出示课题:除法二、新授1、教学40÷2出示场景图观察场景图,说说知道了什么出示第一个问题:平均每个男孩买多少枝学生口答算式,老师板书:40÷22、教学46÷2先自己想一想,结果是多少,然后告诉你的同桌组织全班交流明确:4个十平均分成2份,每份是2个十,也就是20出示第二个问题:平均每个女孩买多少枝3、练习学生口答算式,老师板书:46÷24、教学笔算46÷2先用小棒摆一摆,想一想结果是多少,然后和同桌交流组织全班交流明确:每人先分得2捆是20枝,再分得3枝,合起来是23枝

教学关键:把方程组中的某个方程变形,而后代入另一个方程中去,消去一个未知数,转化成一元一次方程学生分析授课对象为少数民族地区的七年级学生,基础知识薄弱,特别是对一元一次方程内容掌握的不够透彻,再加上厌学现象严峻,团结协作的能力差,本节课设计了他们感兴趣的篮球比赛和常用的消毒液作为题材来研究二元一次方程组,既能调动他们的学习兴趣,又能解决本节课所涉及到的问题,为以后的进一步学习二元一次方程组做好铺垫教学内容分析:本节主要内容是在上节已认识二元一次方程(组)和二元一次方程(组)的解等概念的基础上,来学习解方程组的第一种方法——代入消元法并初步体会解二元一次方程组的基本思想“消元”二元一次方程组的求解,不但用到了前面学过的一元一次方程的解法,是对过去所学知识的一个回顾和提高,同时,也为后面的利用方程组来解决实际问题打下了基础

情感态度:1、患难之交才是真朋友2、知音难得3、海内存知己,天涯若比邻文化意识:认识德国纳粹党让学生了解那段德国法西斯残害犹太人的历史,使学生在感受外国历史文化的同时自然而然的习得语言(三)重点与难点重点:1、训练scanningand skimming等阅读技能2、认识朋友的真正含义以及与人相处的问题难点:1、阅读技能的训练2、陈述句和疑问句的直接引语和间接引语的互相转换(人称的变化、时态的变化、指示代词、时间状语、地点状语和动词的变化)(四)教具本课利用录音机、投影仪等辅助设备,激发学生的学习兴趣,调动他们的积极性,为展开话题提供丰富的材料,使教学收到事半功倍的效果二、教法分析在新课程背景下,教师要成为学生学习的促进者、组织者和合作者

“唉,你们惬意得很这椅子给我坐的”他不待我们回答,一屁股坐在藤椅上,剧烈地摇他的两脚这句运用语言、动作描写突出华阳的活泼、可爱,充满童趣„„„„学生勾画喜欢的句子加以赏析,及时给予评价[设计意图]这样是为了让学生在合作、探究的过程中,体会作者笔下的景、人、事都折射出童真童趣,突破本节课的教学重点六在刚才的语言赏析中我们感受到孩子们的玩是充满童趣的,他们的提出的问题也是非常天真的从孩子们和丰子恺父亲的问答中,你发现没发现中国画和西洋画有什么区别明确:中国画:像符号,重写意(神);西洋画:像照像,重写实(形) 展示两组图画,让学生辨别是中国画还是西洋画,具体直观的感受中国画和西洋画的特点2你认为丰子恺的父亲是一个什么样的人
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