买卖食用野生动物不仅关系我们生态系统的平衡，也更是关系我们自身的身体健康，所以今天我要讲的是食品安全那怎样作好食品卫生安全工作呢我将从以下几方面谈谈我的建议1、讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被套保持教室环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯2、做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃“三无”小零食3、要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关4、认识食物中毒特征：潜伏期短：一般食用后几分钟到几个小时发病胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热5、提高自我救护意识：出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师

例：放学了，我有时候走路回家，有时候坐公交车回家平常我在书房里看书，在花园里浇花，在树下画画，在院子里骑自行车（4）小组派代表用加点词说一说自己的日常生活（5）教师点评，学生补充三、书写提示1、师：观察田字格中的字，说一说它们都是什么结构的字2、读一读话语框中的提示语，说说明白了什么“作”和“法”都是左窄右宽的字，“都”和“别”是左宽右窄的字，注意占位和书写顺序；写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势3、提示学生“都”左右等长，要上下错位写4、练习书写，要求先看后写再对照四、课堂小结通过这节课的学习，同学们会发现，只要你留心观察，就会收获更多的知识第二课时［课时目标］1、朗读并背诵古诗《梅花》，利用插图，理解古诗的内容

小编精心整理中小学教案，希望这份中小学教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多中小学教案资料，在搜索框搜索中小学教案（精选篇1）(第一课时)【学习目标】：1、 读通课文，读正确流畅2、 学习生字，会给生字注音，默写生字【教学过程】：一、导入新课，口述目标师：今天我们学习《》目标有两个：1、是把课文读通顺，2、是学会生字，当堂能默写二、初读课文学生齐读课文，教师发现学生读错的字写在黑板上，读完课文后集体纠正三、再读，比一比谁读得流畅同桌两人一人先读，另一人听然后互换，另一个读，先读的学生听四、再读一遍课文，教师指导生字书写，学生先写字再给生字注音学生齐读一遍课文老师先让学生说生字的笔顺、哪里要注意别写错，说对的老师肯定，说错的老师纠正

该景区内有天然峡谷，万亩自然竹林生长区、生态溪流、金鸡古桥等自然人文风光漫花庄园景区:“漫花美景向阳开，七彩花田引众来” 漫花庄园景区位于“中国香城”新都区蜀龙大道，距离全国闻名的大熊猫基地景区仅3公里景区占地600余亩，接待面积30万平方米，以“乐享花生活”为主题，艺术化地布局了能量花塔、九曲花海、牡丹园、玫瑰园等二十多个特色景点，是成都近郊特色鲜明、功能复合、形态鲜明、规模较大的休闲赏花目的地其全年活动不断，每季均有新意，深受蓉城人民和全国游客的欢迎四川成都天台山:“山水为邻，云雾缭绕的人间仙境” 四川成都天台山隶属邛崃山脉，位于中国优秀旅游城市、巴蜀四大古城之一的“文君故里”邛崃市，距成都110公里

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