同学们，就要告别了，我们恋恋不舍，母校眷恋你们，老师牵挂你们最后，让我们再次把祝福送给九年级的每一位同学，祝愿你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪祝愿你们的生活永远充满阳光与欢乐祝愿你们的人生永远写满辉煌和壮丽祝福一路平安，一帆风顺谢谢大家2025年校长毕业典礼致辞范文精选篇7亲爱的同学们，家长朋友们，各位老师，各位来宾：大家上午好今天，是值得各位同学永远铭记的日子，我们在这里隆重举行__届本科生毕业典礼暨学位授予仪式，2208名本科生，188名本科留学生即将告别大学本科的岁月，走向新的人生征程在此，我代表学校，向同学们致以热烈的祝贺祝贺大家圆满完成学业在这里，我想特别提议你们和我一起，用最热烈的掌声，向为你们成长而默默耕耘、辛勤奉献的老师们、家长们表示最衷心的感谢和崇高的敬意

二、教学重难点：(1)理解课文内容，激发情感，有感情的诵读课文(2)看懂图文，结合图理解字词，体会诗的第二句所包含的意思三、教法学法：感情朗读法、质疑法四、教学思路：《家》是一篇生动活泼，富有儿童情趣的课文，纵观整篇课文，它又是一篇十分简单的儿童诗，共六行十二句，但真正要学生说说自己的理解则有一定的难度，因此本课在设计上体现宽松和谐的氛围，体现“读的进输的出”“读的进”即让学生结合平时的观察，激情生趣，读得出自己的感受在教学中让学生当爱心小使者，去寻扎，发现画面中的“家”，然后让他们来当小老师这样的设计是构建在学生的年龄特点上的，通过形象的图片让他们更好地认识生字词，通过活泼有趣的活动发展学生的思维，同时让他们铭记自己的发现

(多种形式反复读，直到背诵)六、课外作业改写《山行》或画一幅山行图一首好诗是美的，一幅好画是美的，一篇佳作会更美，你愿意把刚才游览岳麓山看到的和想到的写下来吗你愿意把它画下来吗第二课时一、介绍引入同学们，你们知道苏轼吗苏轼是我国宋代文学家、书画家，号东坡居士，所以他又叫苏东坡他很欣赏一位诗人，叫刘景文，苏东坡写了一首诗送给他，我们一起去欣赏一下这首诗，好吗二、初读课文，自学生字1．听师读，要求：听准字音2．自己读，借助拼音，读准字音3．自由读，圈出不理解的词语4．小组读，合作学习，理解词义5．师生交流三、再读感悟，想象诗歌画面1．自由读，结合图理解诗意2．小组内讨论交流，老师相机点拔3．师生交流

AWho BWhat CHow DWhere( )11_____important jobs they have doneAWhat BWho CHow DWhere( )12_____sweet water it isAWho BWhat CWhere DHow( )13_____interesting the dog isAWho BWhat CWhere DHow( )14_____time fliesAWho BHow CWhere DWhat22My classmates told me to keep going,so I went on我的同学告诉我坚持往前走，因此我便继续前进了（P8）1）tell sb

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