对犯错的孩子，母亲脸上不再有慈爱的微笑了，她毫不留情地批评孩子的错误有时母亲边流泪边教训着孩子，当孩子认识到过错并改正时，她会再次露出欣慰的笑容生活总是几多波折，在我们最艰难的时候，母亲以她娇小的身躯承担起生活的重担，尽管艰难接踵而来，为生活辗转奔波而屡遭挫折，但母亲从未对生活失去信心勇敢地面对眼前的一切，她总是这样说：“没有过不去的桥明天——会好起来的”母亲是乐于助人的，即使在我们处境艰难的时候，母亲仍然资助那些比我们更困难的人现在，我们的生活日渐好起来了，如果周围的人有什么难处，母亲更是鼎力相助母亲言传身教，教给我们许多做人的道理和传统的美德孩子一天天长大，母亲一日日衰老不懂事的孩子，讥笑忙碌家务而不关心政治的母亲;不懂事的孩子，烦天天唠叨吃饭穿衣的母亲;不懂事的孩子，对母亲大发脾气，大声嘶喊“我要独立

因为从我们上学和读书起，就已经没有过多的时间可以用来挥霍我们就像是踏上了一条与时间赛跑的赛道上，如果我们不刻苦努力，不坚持咬咬牙跑下去，我们就会被甩到队伍的最后面，难道你们想要做最后几名的失败者吗答案肯定是否定的所以，坚持下去，勤奋努力下去，我们就可以创造属于我们自己的美好生活了我想要跟我们学校辛勤耕耘的老师们说：感恩你们在这所学校里面，你们不知道送走了多少批毕业生，不知道教出去了多少名学生，也不知道付出了多少的汗水所以你们值得我们的一声谢谢，值得我们的一声辛苦了感恩你们，曾经在无数个漆黑的夜晚里，为修改我们的作业而挑灯夜战；感恩你们，曾经在无数节课堂里，为提高我们的成绩而坚持授课……谢谢大家

Let’s play部分让学生在游戏活动中巩固练习所学问候语及自我介绍用语Let’s sing部分通过学唱歌曲“Hello”，让学生感知英语学习带来的快乐二、教学目标：1知识目标：听懂、会说 Hello/HiI'm…2能力目标(1)能够在真实情景中在教师的帮助下理解对话大意，会使用见面打招呼、自我介绍的日常用语(2)能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演能够听懂、会唱歌曲“Hello”(3)能够在情境中运用HelloHi与别人打招呼;能够在情境中运用举行I’m自我介绍3情感、文化目标(1)情感态度：培养学生乐于开口，敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望(2)文化目标：了解中西方名字的不同形式

我们再来读一读这两句话句子A当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他来谈天B可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁就亲自去找4、往常派去找养蜂人的人不在，别人也不知道养蜂人住在哪里，列宁连养蜂人住在东南西北那个方向都不知道，真是“只在此山中，云深不知处”啊列宁最后找到养蜂人了吗出示课文插图哪个是列宁哪个是养蜂人你还从课文的什么地方知道的5、同桌分角色练习读第四自然段指名表演读相机指导：“惊讶”是什么意思养蜂人惊讶什么养蜂人的话应该怎么读指导朗读养蜂人的话列宁是怎么回答的“向导”是干什么的课文中列宁说的“向导”指的是谁列宁说话时的表情是什么样的指名读，齐读此时，你有什么想问的或有什么不明白的吗

• ·这些时间点，夫妻还真别恩爱！不仅影响质量，关键还伤身
• ·癌胚抗原正常值的5倍是多少 我们应该怎样做
• ·面部肌肤为什么会长色斑？饮食上做出两项调整，还你好肌肤
• ·肺癌善于伪装，这些“小毛病”，或是它的“保护色”，需留意！
• ·“一街一驿” ！汕头服务就业“零距离”
• ·打乙肝疫苗能抽烟吗 乙肝疫苗没打成功的原因_哪些人群必须注射乙肝疫苗
• ·内敛是什么意思
• ·比肉还好吃？春日里的这道其貌不扬的蔬菜，为何能征服国人的胃？
• ·骨质增生是什么病
• ·血糖高的人可以吃红薯吗？除了它，三种食物也少碰
• ·九类食品让肌肤更水嫩 不信试试看
• ·脸上长痘太难看 吃什么可以去除
• ·腊八蒜的腌制方法
• ·脸上长了色斑怎么办？3个淡斑的“老建议”，希望你记住了
• ·喝牛奶的注意事项，睡前喝好吗，与鸡蛋同食有没有影响
• ·特朗普称允许霍尔木兹海峡保持开放